Berpikir secara umum adalah kemampuan jiwa manusia untuk sepenuhnya merefleksikan realitas, objek, fenomena, serta hubungan esensial di antara mereka. Ini adalah ciri khas dari pikiran manusia, yang merupakan hasil dari perubahan evolusioner yang lama. Kemungkinan aktivitas mental memungkinkan Anda terlibat secara efektif dalam berbagai bentuk aktivitas: dari kognitif hingga kreatif, transformatif.
Pemikiran abstrak bertindak sebagai bentuk utama dari kemampuan kognitif, memainkan peran terbesar dalam penggunaan logika, logika formal, bentuk lainnya, aktivitas kognitif, mempelajari dunia sekitar dan mendeskripsikannya dalam bentuk konsep yang konsisten..
Apa yang dimaksud dengan pemikiran abstrak? Dengan kata sederhana, ini berarti kemampuan untuk mendeskripsikan objek, fenomena dalam bentuk umum, menggunakan toolkit bersyarat khusus. Yaitu, konsep. Tentukan hubungan di antara mereka melalui penilaian. Untuk mengisolasi pengetahuan baru dari tempat yang sudah dikenal melalui kesimpulan. Ini adalah yang paling kuat yang mampu mendefinisikan kebenaran, mensistematisasikan dunia dalam semua keragamannya menggunakan operasi mental standar. Kemungkinan ini hanya ada pada manusia, sebagai spesies cerdas..
Pemikiran abstrak yang kurang berkembang dianggap wajar sampai usia tertentu. Pembentukan aktif pemikiran teoritis abstrak terjadi dalam periode 5 hingga 12-13 tahun. Pada saat ini, seseorang belajar beroperasi dengan formal, kategori abstrak dan sepenuhnya memahami esensi mereka. Tingkat perkembangannya bervariasi dari orang ke orang. Anda dapat mengembangkan kemampuan berpikir dengan cara ini setiap tahun, ada sekelompok latihan.
Kemampuan kognitif bersifat heterogen dalam hal komposisi internal. Klasifikasi dilakukan sesuai dengan operasi utama dan jenis yang digunakan dalam setiap situasi tertentu, saat menyelesaikan masalah tertentu. Bentuk didefinisikan paling akurat menggunakan metode dan alat logika formal. Ada tiga tipe utama secara keseluruhan..
Kategori paling serbaguna. Melalui alat konseptual, seseorang dapat mendefinisikan fenomena apa pun, objek apa pun, proses, semua objek dunia sekitarnya dalam segala keragamannya. Konsep tersebut mencerminkan ciri-ciri yang paling penting dari struktur yang dijelaskan, oleh karena itu ia berfokus pada ciri-ciri khas. Ini memungkinkan Anda untuk membatasi objek satu sama lain. Misalnya, dapat dimengerti mengapa apel adalah apel dan bukan semangka, dan mobil bukanlah lemari es. Konsepnya berbeda dalam lingkup, jelas mereka dapat direpresentasikan dalam bentuk lingkaran Euler. Ada beberapa jenis rasio volume dalam definisi aparatus konseptual:
Konsep harus didefinisikan dengan jelas, ini adalah persyaratan dasar. Karena tanpa menonjolkan ciri-ciri esensial dari fenomena tersebut, tidak akan ada definisi yang jelas tentang esensi. Definisi tersebut harus mencakup fitur-fitur utama, yang memungkinkan Anda untuk mengisolasi suatu objek dari sekelompok orang lain dan memberikan momen-momen umum.
Ini adalah semacam proposal di mana ada sesuatu yang ditegaskan atau ditolak. Kebenaran dari apa yang telah dikatakan dalam kasus ini harus cukup untuk menerapkan penilaian lebih lanjut untuk operasi mental dan logis. Misalnya, semua orang suka mengendarai sepeda. Hanya jika kebenaran perkataan itu terbukti, pernyataan seperti itu bisa diterapkan untuk mendapatkan ilmu baru.
Penghakiman ditentukan oleh volume. Jadi, dimungkinkan untuk menegaskan tentang seluruh lapisan objek (ditentukan oleh awalan "semua", "tidak ada" atau oleh kata ganti "I", "Anda", yang juga memiliki tanda integritas dalam konteks logika formal). Juga penggunaan bagian dari objek ("beberapa", "itu", dll.). Bergantung pada jenis penilaian, metode pengoperasian lebih lanjut dengan hal tersebut ditentukan..
Bentuk dasar ketiga dari mode bernama aktivitas mental. Ini dianggap sebagai cara memperoleh pengetahuan baru dari yang sudah dikenal. Ada beberapa jenisnya. Kasus klasiknya adalah silogisme. Jika ada dua premis, yaitu dua penilaian yang darinya Anda dapat menarik beberapa kesimpulan baru. Sebagai contoh:
Dalam hal ini, seseorang menerima ilmu secara tidak langsung dengan menggunakan alat-alat sederhana. Anda dapat menghilangkan esensi dari fenomena tersebut, membawanya ke titik absurditas, esensi akan tetap sama:
Dalam logika formal, ada skema yang menentukan kesimpulan akhir dari premis. Yang disebut tokoh silogisme. Ada empat di antaranya, sesuai dengan jumlah kemungkinan penilaian awal (menyangkal semua atau sebagian, menegaskan semua atau sebagian).
Ada cara lain untuk mendapatkan pengetahuan baru. Misalnya, lemma, dll. Mereka berasal dari yang dasar dan memiliki hukum perizinan sendiri. Juga kesimpulan induktif dan deduktif yang berasal dari premis-proposisi awal lainnya.
Pemikiran abstrak berhubungan langsung dengan logika formal dan kemampuan matematika. Mengembangkan yang satu, yang lain berkembang secara paralel.
Dengan demikian, bentuk-bentuk pemikiran abstrak meliputi konsep, penilaian, dan sebagai cara memperoleh pengetahuan baru - kesimpulan.
Sekelompok karakteristik khusus adalah tipikal untuk jenis aktivitas mental ini..
Abstraksi, kurangnya koneksi dengan satu objek tertentu
Melanjutkan contoh di atas. Jika mereka berbicara tentang apel. Ini mengacu pada kelas buah, varietas, dan bukan apel tertentu. Namun, suatu objek juga bisa menjadi apel tertentu, jika ada kesimpulan yang dibuat tentangnya. Misalnya: “Apel ada di atas meja. Saya tidak menaruhnya di atas meja. Hanya tetangga saya yang satu kamar dengan saya. Karena itu, dia meletakkan apel di atas meja. " Dengan kesimpulan sederhana, seseorang secara logis sampai pada kesimpulan tentang tindakan orang lain. Apel dalam konteks ini hanyalah sebuah objek yang digunakan sebagai konsep konkret untuk memperoleh pengetahuan konkret, tetapi dengan metode abstrak.
Generalisasi
Artinya, abstraksi maksimum dari momen-momen tidak penting saat memperoleh pengetahuan baru. Tidak perlu berfokus pada fakta yang tidak relevan. Tidak masalah jika tetangga meletakkan apel dengan tangan kiri atau kanannya, untuk menaruhnya secara berlebihan. Saat menyelesaikan masalah yang kompleks, generalisasi semacam itu memungkinkan Anda untuk meninggalkan banyak poin yang tidak masuk akal dalam konteks masalah yang sedang dipecahkan..
Beroperasi dengan unit formal, konsep, penilaian, kesimpulan
Saat menerapkan metode yang disebutkan di atas, seseorang menggunakan struktur logis. Mereka memiliki kerangka kerja yang jelas. Ini sangat mudah, karena memungkinkan Anda untuk berkonsentrasi pada metode, mengecualikan kemungkinan kesalahan dan memungkinkan untuk menyusun informasi yang diterima dengan jelas..
Kehadiran komponen verbal eksplisit
Meskipun tidak dalam semua kasus, itu ada pada tahap awal. Ini tentang produk akhir. Pemikiran abstrak selalu memiliki fase akhir, sebuah produk yang digunakan dalam kerangka teori atau hipotesis. Oleh karena itu, kesimpulan dalam bentuk verbal perlu dibungkus. Selain itu, biasanya secara tertulis untuk analisis lebih lanjut dan penggunaan hasil akhir sebagai titik awal untuk kegiatan selanjutnya. Namun dalam prosesnya, hasil antara bisa berupa pemikiran yang tidak memiliki ekspresi verbal..
Fitur yang dijelaskan adalah tipikal untuk pemikiran logis abstrak. Dan hanya untuk dia.
Pemikiran abstrak adalah ciri khas dari kepribadian manusia, jiwa. Itu tidak berkembang dalam semalam. Ini membutuhkan waktu. Biasanya, kemampuan sepenuhnya dibentuk oleh masa remaja, opsi dengan keterlambatan perkembangan atau pelipatan awal dimungkinkan. Perkembangan pemikiran abstrak pada manusia berakhir pada usia 15-16. Dalam psikologi dan neuropsikologi, ada beberapa perbedaan tentang masalah ini, tetapi tidak esensial. Kelainan harus dilihat sebagai gejala potensial psikopatologi..
Pelanggaran pemikiran abstrak bisa jadi akibat kelainan bawaan pada profil genetik, sistem saraf pusat. Ini termasuk oligofrenia dalam berbagai bentuk, sindrom Down. Ini adalah diagnosis utama. Ada yang lainnya. Mereka dipersatukan oleh demensia yang diucapkan, kurangnya kemampuan untuk berpikir logis. Dalam hampir 100% kasus, bentuk aktivitas mental lainnya juga menderita. Ada penurunan IQ ke tingkat yang sangat rendah. Dengan tingkat keterbelakangan mental yang ringan, kelemahan, adalah mungkin untuk melakukan operasi sederhana. Dengan kompensasi yang memadai, perubahannya minimal.
Pemikiran abstrak abstrak adalah target dalam skizofrenia. Terutama ganas atau jangka panjang. Akal secara formal tetap pada tingkat normal, tetapi pasien tidak dapat menggunakan instrumen, sehingga kemiripan dengan demensia dimulai. Ini adalah jenis cacat, yang disebut gejala negatif. Biasanya, kondisi seperti itu tidak mengalami perkembangan terbalik atau koreksi apa pun. Namun, obat psikotropika modern cenderung melawan manifestasi negatif dari proses patologis.
Ada diagnosis di mana pelanggaran tersebut bersifat sementara. Meski bisa diekspresikan secara signifikan. Ini termasuk, misalnya, keadaan depresi, psikosis manik-depresif, psikosis reaktif.
Kecepatan berpikir abstrak menurun saat menggunakan alkohol, mengonsumsi narkoba. Atau kapasitas mental sangat terganggu.
Mungkin ada beberapa opsi. Masalah diagnosis bukan lagi bidang psikologi. Masalahnya diselesaikan oleh psikiater, psikoterapis, dalam beberapa kasus ahli saraf bekerja sama dengan spesialis kesehatan mental.
Tidak selalu mungkin untuk mengatasi masalah ini. Itu semua tergantung diagnosisnya. Koreksi paling kualitatif dilakukan dalam penghapusan depresi, gangguan alkohol, konsekuensi penggunaan narkoba.
Metode formal menggunakan tiga mode utama aktivitas mental. Namun, ini belum semuanya. Untuk mendapatkan pengetahuan yang lebih dalam tentang subjek penelitian, banyak alat bantu yang digunakan.
Analisis
Proses pembagian spekulatif dari keseluruhan objek, fenomena atau proses menjadi bagian-bagian komponennya. Bergantung pada subspesies yang digunakan, dimungkinkan untuk mempelajari setiap komponen individu atau menyoroti fitur yang paling signifikan. Sebagai contoh yang pertama - konsep kejahatan dalam hukum. Mencakup sisi obyektif dan subyektif, objek dan subjek. Pemisahan objek yang sangat nyata selama analisis, pemisahan fisik bagian-bagian dimungkinkan. Dalam studi tentang mekanisme, organ manusia, jaringan dalam kerangka anatomi, anatomi patologis, dll..
Jika kita berbicara tentang subspesies kedua, contoh paling khas adalah pengembangan definisi konsep, penurunan definisi. Misalnya, seseorang. Properti apa yang bisa dibedakan? Ia berjalan tegak, memiliki dua pasang anggota tubuh, mata, organ pendengaran, cerdas, memiliki kemampuan untuk berpikir dan berbicara, dll. Saat menganalisis tipe kedua, perlu untuk memilih fitur-fitur penting saja. Apa yang penting dalam kasus ini? Kemampuan berbicara, aktivitas mental, postur tubuh tegak. Di lapisan ini, teknik ini digunakan.
Perpaduan
Fenomena berlawanan dengan analisis. Proses menggabungkan bagian menjadi satu kesatuan. Ini terutama secara aktif digunakan dalam praktik ilmiah, ketika menerapkan norma-norma hukum oleh spesialis di bidang yurisprudensi, dokter saat melakukan diagnosa dan membuat gambaran klinis tunggal (hipotesis lebih lanjut diajukan mengenai penyakit ini). Operasi pikiran berkaitan erat dengan kehidupan sehari-hari.
Sistematisasi (atau klasifikasi)
Distribusi sekelompok konsep atau objek nyata ke dalam kelas. Memiliki dasar formal - yaitu garis pembedaan. Contohnya adalah bentuk geometris. Kriterianya adalah jumlah sudut. Tidak ada - oval, elips, lingkaran. Tiga adalah segitiga. Empat - persegi, jajaran genjang, persegi panjang. Dan seterusnya. Penggunaan klasifikasi yang paling produktif dalam praktik ilmiah, statistik.
Perbandingan atau Analisis Komparatif
Ini terdiri dari membandingkan dua struktur, objek. Dalam mengidentifikasi persamaan, perbedaan. Hanya masuk akal jika objeknya benar-benar mirip. Tidak ada gunanya membandingkan orang dan buah-buahan, ini tidak masuk akal dan tidak akan membawa pengetahuan baru, karena esensinya sudah dipahami dengan baik. Tetapi perbandingan manusia dan primata, manusia dan hewan, dan sebagainya, masuk akal dalam konteks konsep evolusi, biologi, pengetahuan anatomi..
Konkretisasi
Atau metode deduktif. Berdasarkan transisi dari pengetahuan umum ke kasus tertentu adanya fenomena yang sama. Jika kita ambil contoh: di negara-negara Eropa, itu panas di musim panas. Ukraina adalah negara Eropa. Akibatnya, di Ukraina panas di musim panas. Ini pada dasarnya adalah semacam kesimpulan..
Induksi
Ada juga fenomena sebaliknya. Ketika suatu gerakan dibuat dari pengetahuan pribadi ke pengetahuan umum. Di sini akan adil untuk memberikan opsi seperti itu. Panas di Ukraina pada musim panas. Ukraina adalah bagian dari Eropa. Akibatnya, di negara-negara Eropa panas saat musim panas. Ini menimbulkan masalah besar. Jika kesimpulan deduktif sebagian besar benar, maka kesimpulan induktif kemungkinan besar salah. Karena hukum alasan yang cukup dilanggar. Generalisasi dilakukan dengan sangat hati-hati dan membutuhkan konfirmasi empiris.
Analogi
Mentransfer properti dari satu objek ke objek lainnya. Pemindahan ini juga membutuhkan pendekatan yang hati-hati, karena kebenaran tidak selalu demikian. Namun, ini adalah teknik yang berani, ini memungkinkan Anda untuk melihat kembali hal-hal yang sudah dikenal. Ini digunakan tidak hanya dalam kegiatan ilmiah, tetapi juga di bidang terapan. Menurut prinsip ini, beberapa hukum aerodinamika ditentukan, pesawat dirancang, dll. Dasarnya adalah studi tentang aktivitas vital burung, makhluk biologis..
Alat-alat ini memberikan banyak informasi bila digunakan dengan benar. Mereka memungkinkan Anda mencapai hasil berkualitas tinggi dalam penelitian dan praktik. Bola bisa sangat berbeda. Bentuk pemikiran abstrak dalam konteks ini juga bertindak sebagai alat, hanya saja yang lebih umum.
Saat menganalisis, menjadi jelas perbedaan antara pemikiran abstrak dan konkret. Jika yang pertama berkaitan dengan konstruksi logis dan mengikuti hukum yang jelas, yang kedua adalah spontan dan didasarkan pada pengalaman, bekerja dengan objek tertentu di sini dan saat ini (meskipun variasi logis dapat menangani objek tertentu jika memiliki makna dalam konteks situasi).
Memeriksa tingkat perkembangan pemikiran abstrak tidaklah terlalu sulit. Psikolog juga mengatasinya. Bagaimana tepatnya Anda mengelola kemampuan riset? Sekelompok tes diterapkan:
Seseorang dapat memeriksa dirinya sendiri dan dirinya sendiri. Namun, lebih baik jika melibatkan psikolog berpengalaman..
Bagaimana cara mengembangkan pemikiran abstrak dan apakah bisa dilakukan secara umum? Ya kamu bisa. Ada teknik. Namun, ini bukanlah proses yang cepat. Menurut berbagai perkiraan, dibutuhkan beberapa bulan hingga satu tahun untuk mencapai hasil yang berkualitas. Paling mudah untuk mengembangkan kemampuan seperti itu pada orang dewasa. Untuk anak-anak - tidak masuk akal, Anda harus menunggu pembentukan akhir dari kemampuan logis dan baru memulai. Artinya, di masa remaja saya. Teknik:
Alam semesta penuh dengan hal-hal yang belum dijelajahi dan tidak biasa. Ia berfungsi menurut hukumnya sendiri dan sering kali menentang rasionalitas dan logika. Dengan menggunakan pengetahuan yang sangat akurat, kita tidak tahu banyak tentang apa yang sebelumnya diselimuti misteri. Dan pada saat seseorang dihadapkan pada sesuatu yang tidak jelas baginya, pemikiran abstrak mulai berlaku - apa itu psikologi dalam kata-kata sederhana, serta contoh dari kehidupan yang akan saya berikan di bawah ini.
Kemampuan untuk berpikir membantu individu menemukan jalan keluar dari situasi saat ini, untuk membentuk pandangannya tentang dunia. Tetapi kemampuan ini datang dalam beberapa variasi:
Ini adalah tipe kedua yang dimiliki abstraksi. Dalam istilah ilmiah, ini adalah jenis aktivitas kognitif ketika penalaran umum terjadi tanpa memperhitungkan detail spesifik. Ini memungkinkan untuk mempertimbangkan apa yang terjadi dari sudut yang berbeda dan menemukan berbagai metode untuk menyelesaikannya..
Tentu, hal ini tidak selalu terjadi. Mari kita bayangkan seorang pria sedang berbaring di tempat tidur dan melihat-lihat makanan di jejaring sosial. Hal pertama yang terlintas dalam pikiran adalah "Dia seorang yang payah." Kami kemungkinan besar akan menarik kesimpulan seperti itu berdasarkan apa yang kami lihat. Namun nyatanya, hal lain bisa saja terjadi. Dia berbaring untuk istirahat selama 10 menit setelah seharian bekerja keras. Dia sakit dan karena itu tidak bisa turun ke bisnis. Ada banyak pilihan, dan jika kita menjauh dari hal-hal spesifik dan mempertimbangkan segala sesuatu dari sudut yang berbeda, kita dapat memahami dan belajar banyak..
Pikiran abstrak adalah perkiraan. Tidak ada tempat untuk informasi khusus, dan selama proses frase seperti "secara umum", "mungkin" digunakan.
Jadi, kemampuan berpikir membantu seseorang membangun pandangan mereka sendiri tentang dunia di sekitar mereka, mengatasi kesulitan hidup, dan mencapai tujuan. Tetapi dalam banyak kasus, kami menggunakan variasi yang tepat, beroperasi dengan data yang terperinci..
Ketika kita melihat seorang pria duduk di bangku dan mematahkan biji, bagi kita tampaknya dia seorang gelandangan. Artinya, kami berpikir atas dasar hal-hal spesifik yang ada di depan kami. Tetapi Anda dapat melakukannya dengan cara yang lebih umum, dan kemudian kita akan belajar lebih banyak lagi..
Berpindah dari fakta dan asumsi konteksnya, kita memahami bahwa mungkin pemuda itu bertengkar dengan pacarnya, dan sebelumnya dia berhenti merokok dan oleh karena itu mengganti rokok dengan cara yang sama. Atau hari ini dia memiliki hari bebas dan memutuskan untuk bersantai dan mencari udara segar. Pemikiran abstraktif memberi kita ruang untuk berimajinasi, untuk melihat apa yang terjadi dari sudut pandang yang berbeda dan mempelajari banyak hal menarik..
Metode ini sangat berguna dalam peristiwa sehari-hari tertentu ketika orang tersebut menemukan dirinya dalam jalan buntu intelektual. Artinya, dia merasa sulit untuk menemukan solusi atas suatu masalah atau mengembangkan pandangan yang obyektif. Tetapi abstrak memungkinkan Anda untuk memperhatikan hal-hal yang sebelumnya tidak begitu jelas..
Dalam kasus ini, abstraksi diterapkan - ini adalah unit terpisah dari pola yang tepat. Mereka menonjol dari sifat abstrak objek, yaitu yang tidak dapat dilihat dengan mata kepala sendiri, disentuh atau dirasakan.
Contoh yang cukup jelas adalah matematika, di mana para ilmuwan mencoba menjelaskan fenomena yang tidak terjadi di alam dalam bentuk materi. Tidak ada yang namanya angka 3. Kami memahami bahwa ini adalah tiga unit yang persis sama, dan namanya dikembangkan untuk menyederhanakan.
Seiring berkembangnya orang, mereka mulai menggunakan istilah yang sebenarnya tidak ada. Misalnya, bahasa itu seperti kumpulan suara, huruf dan kata. Tetapi Anda tidak dapat menyentuhnya, dan alfabet itu sendiri diciptakan hanya agar kita dapat merumuskan pikiran kita sendiri, mengirimkan dan menerima informasi. Ini memungkinkan individu untuk berkomunikasi satu sama lain..
Proses berpikir logis abstrak diperlukan dengan adanya suatu kepastian atau, seperti disebutkan di atas, jalan buntu. Ketika apa yang dalam kenyataan terungkap, ada kebutuhan untuk memberikan penjelasan..
Untuk memahami apa arti pemikiran abstrak, ada baiknya memahami unit hukum, varietas, dan tujuannya. Hanya ada enam di antaranya:
Selain itu, ada klasifikasi berdasarkan tugas:
Dengan menggunakan semua abstraksi dan kemungkinan yang disajikan olehnya, seseorang memisahkan dari kenyataan apa yang secara fisik tidak dapat dilihat, didengar, atau dirasakannya.Tetapi pola umum dari apa yang terjadi ditransmisikan kepada kita melalui ucapan oleh orang tua, guru, atau pendidik. Dengan bagasi pengetahuan ini, kita tidak perlu menjelaskan kebenaran yang sudah diketahui setiap kali itu terjadi. Tetapi di sini perlu disebutkan sisi lain dari pertanyaan itu..
Selama proses mental, seseorang memiliki banyak sekali informasi, serta pengalaman yang diperoleh selama perkembangan dalam hal ini. Seperti yang telah disebutkan, ada sejumlah besar fenomena di dunia yang tidak tunduk pada organ penglihatan, pendengaran dan peraba manusia (dan beberapa di antaranya tidak sama sekali). Tetapi karena mereka hadir dalam hidup kita dan kita mengetahuinya, mereka pasti memiliki struktur tertentu. Saya akan menjelaskan jenis refleksi.
Ini digunakan ketika ada kebutuhan untuk konfirmasi dan penolakan. Ini dibagi menjadi sederhana dan kompleks. Inilah tipe pertama - "anjing menggonggong". Itu diungkapkan secara konkret dan hanya memiliki satu makna. Dan inilah pertimbangan yang rumit: "Anak itu menangis karena tidak diberi permen." Ini terdiri dari beberapa konstruksi naratif.
Apa sajakah fitur dan manfaat konsultasi tatap muka?
Apa saja fitur dan manfaat konsultasi skype?
Selain itu, alasannya bisa benar dan salah. Yang benar memungkinkan kita untuk mempertimbangkan gambaran nyata dan, sebagai suatu peraturan, mereka tidak memiliki penilaian subjektif tentang apa yang terjadi. Dan yang terakhir menjadi salah dalam kasus ketika seseorang menunjukkan minatnya pada subjek ini dan mulai mengandalkan preferensi dan pandangan pribadi, dan bukan pada apa yang sebenarnya terjadi..
Ini diformulasikan menggunakan 2 atau lebih penilaian. Faktanya, ini adalah pertimbangan yang lebih kompleks. Ini mencakup premis (penalaran awal), kesimpulan dan bagian akhir. Dan semua ini dicapai dengan cara yang logis Berikut adalah contohnya: “Semua wanita itu cantik. Masha adalah perwakilan wanita. Jadi dia cantik. " Dari dua pesan tersebut, kami membuat hipotesis baru.
Ini adalah pemikiran yang menyampaikan properti umum dari objek yang berbeda. Karakteristik mereka bisa apa saja yang Anda suka. Tapi prasyaratnya adalah kesamaan mereka. Bagaimanapun, ini adalah satu-satunya cara untuk menggabungkannya menjadi satu kategori..
Saya akan menjelaskan kata seperti "mobil". Bisa jadi mobil penumpang, truk, hatchback. Semua mobil memiliki warna, fungsi dan bentuk yang berbeda. Namun kehadiran roda, jok, mesin memungkinkan kita memanggil semua opsi dalam satu kata.
Orang mempelajari keterampilan ini sejak usia sangat dini. Ketika sang ibu berkata "anjing" kepada anaknya, dia langsung membayangkan seekor hewan menggonggong dengan empat kaki, telinga dan satu ekor. Tetapi mereka datang dalam ras, warna, dan sebagainya yang berbeda. Tetapi tanda-tanda pemersatu memungkinkan untuk menghubungkan semua anjing dengan konsep ini..
Salah satu yang paling cemerlang, mungkin, adalah bidang ilmiah pasti: matematika, kimia, geometri, fisika. Refleksi semacam itu disebut fundamental bagi mereka. Ilmuwan tidak melihat atau merasakan angka, angka, dan unsur kimia seperti itu, tetapi mereka tahu cara mengoperasikannya: menghitung, mengukur, menggabungkan.
Atau mari kita ambil konsep "hidup". Apa itu? Banyak filsuf mencari jawaban atas pertanyaan ini. Pada dasarnya, keberadaan tubuh di mana kesadaran ditempatkan. Tapi kami masih belum bisa menyatakan konsep ini dengan jelas..
Pandangan ini juga terjadi ketika seseorang memikirkan masa depan. Kita tidak akan pernah tahu pasti apa yang akan terjadi pada kita besok, dalam sebulan atau setahun. Tapi kita cenderung membuat rencana, memimpikan atau menetapkan tujuan dan berusaha mencapainya. Aktivitas kehidupan manusia memiliki arah tertentu. Beberapa hal tidak mungkin dapat berubah, tetapi pemikiran seperti ini membantu kita mengembangkan strategi dan memenuhi apa yang kita inginkan. Dengan kata lain kenyataan ini belum ada, tetapi kita berusaha melakukan segala sesuatu agar sesuai dengan gagasan kita..
Seseorang tidak bisa tidak menyebut properti seperti itu sebagai idealisasi. Banyak orang membayangkan realitas dan individu yang hidup di dalamnya sebagai ideal. Stereotip yang terkenal adalah menunggu "pangeran".
Penting untuk menyentuh contoh penilaian yang menipu. Hal pertama yang terlintas dalam pikiran adalah tentang hubungan. Beberapa wanita berkata dengan yakin bahwa semua pria itu jahat..
Tetapi kesimpulan ini hanya didasarkan pada pendapat subjektif. Jika seorang gadis tidak beruntung dengan yang dipilihnya, dan dia menyinggung atau menipunya, ini tidak berarti bahwa setiap orang seperti itu. Tetapi dalam hal ini, laki-laki disebut sebagai kategori tertentu dengan karakteristik mereka sendiri, dan oleh karena itu ciri-ciri yang dimiliki salah satu dari mereka dikaitkan dengan semua..
Ada banyak contoh seperti itu, tetapi semuanya membuktikan bahwa pemikiran abstrak sangat penting dalam proses pemikiran kita sehari-hari. Tentunya setiap orang memanifestasikannya secara berbeda dan akan selalu ada sesuatu yang perlu dikembangkan. Dan jika Anda tidak tahu harus mulai dari mana, maka saya akan membantu Anda mengambil langkah pertama dalam peningkatan diri, untuk ini Anda hanya perlu mendaftar untuk konsultasi pribadi saya..
Jenis ini memulai pembentukannya pada anak sejak usia dini. Setiap anak suka berfantasi dan bermimpi di masa kecil, membayangkan sesuatu yang tidak mungkin terjadi. Inilah pemikiran saat kita mengabstraksi dari kenyataan..
Di sekolah, kemampuan ini berkontribusi pada studi bidang sains yang tepat (geometri yang sama). Di universitas, kemampuannya juga berguna dalam menyelesaikan berbagai masalah abstrak. Akhirnya, di tempat kerja, kami membagikan tanggung jawab, mengelompokkannya menurut kriteria tertentu, mengatasi kesulitan, dan bahkan sering menemukan semacam hubungan di antara mereka. Kami melakukan hal yang sama ketika kami memikirkan tentang makna hidup kami sendiri..
Ada beberapa bidang di mana properti ini memainkan peran utama. Ini adalah filosofi, tulisan, dan psikologi. Sisi positifnya, kita bisa bermimpi, merencanakan masa depan, berbicara tentang agama, atau membuat lelucon. Dan daftarnya tidak terbatas.
Pemikiran seperti ini memungkinkan kita untuk tetap cerdas dan cerdas. Kami melihat apa yang secara formal tidak ada, dan kami tahu bagaimana mempelajari fenomena realitas. Oleh karena itu, pentingnya peningkatan ini tidak dapat diremehkan - inilah cara kami meningkatkan kecerdasan, mencapai kesuksesan baik di tempat kerja maupun dalam kehidupan pribadi dan menggunakan metode sederhana untuk ini..
Berikut beberapa latihan untuk membantu Anda meningkatkan keterampilan Anda. Tetapi untuk usia yang berbeda dapat berubah, jadi kami akan mempertimbangkannya secara terpisah..
Selama periode ini, pemikiran seperti itu berkembang secara otomatis. Namun, adalah kewenangan orang tua untuk menciptakan kondisi yang lebih menguntungkan. Dianjurkan untuk memulai pelatihan sejak tahun-tahun pertama kehidupan bayi, karena saat ini otaknya baru mulai terbentuk dan berkembang. Tujuan utama pada tahap ini adalah perluasan cakrawala maksimum.
Inilah yang dapat Anda lakukan untuk melakukan ini:
Secara paralel, pecahkan teka-teki, semua jenis teka-teki. Ajari anak Anda aturan main catur atau catur, kumpulkan mozaik. Kemungkinan besar, langkah awal dalam hal ini tidak akan mudah, tetapi ke depan proses berpikir akan berjalan lebih cepat..
Dalam hal ini, pemikiran abstrak-logis ditingkatkan dengan cara yang lebih rumit daripada di masa kanak-kanak. Tapi ini masih mungkin. Alasannya, keterampilan ini sudah terbentuk, dan pengetahuan jauh lebih sulit untuk dipahami. Tetapi Anda dapat melakukan latihan untuk meningkatkan tingkat kreativitas:
Selain itu, Anda dapat menggambar, menyelesaikan semua teka-teki yang sama, atau membaca literatur tematik..
Dengan bantuan jenis pemikiran abstrak, seseorang dapat menemukan solusi dalam keadaan apa pun yang berlaku. Prosesnya memungkinkan Anda untuk mencari sesuatu yang baru, untuk menjadi kreatif, untuk mengungkapkan potensi Anda, untuk bermimpi. Ada manfaat dalam kehidupan sehari-hari: kita dapat dengan cepat beradaptasi dengan kondisi yang berubah, menemukan bahasa yang sama dengan orang-orang dari temperamen dan karakter yang berbeda. Bagaimanapun, informasi yang akurat tidak selalu membantu dalam hal ini..
Dalam situasi kehidupan yang sulit, ada perasaan putus asa dan putus asa. Cara paling efektif adalah konsultasi pribadi..
Pertemuan satu jam atas permintaan unik Anda di Moskow.
Ritme kehidupan yang intens?
Dapatkan saran online dari mana saja di dunia.
Dunia kita penuh dengan hal-hal menakjubkan, dan itu ada menurut hukumnya sendiri, yang sering kali menentang logika dan pikiran rasional. Beroperasi hanya dengan pengetahuan dan instruksi yang akurat, kita bisa melupakan banyak hal yang belum dieksplorasi dan menyimpan rahasia. Dan tepat ketika seseorang melakukan kontak dengan sesuatu yang tidak dia ketahui, pemikiran abstrak diaktifkan di dalam dirinya, memungkinkan dia untuk bernalar, membuat beberapa kesimpulan, membuat tebakan. Jenis pemikiran ini sangat penting, tetapi untuk memahami mengapa demikian dan apa itu secara umum, perlu untuk mempelajari deskripsi, bentuk dan jenisnya, contoh dan metode pengembangannya. Inilah yang akan kami lakukan.
Singkatnya, kemampuan seseorang untuk berpikir memungkinkannya membentuk visi tentang dunia, menyelesaikan banyak situasi kehidupan, mencapai kesuksesan, dan secara umum menjadi manusia. Berpikir bisa tepat dan digeneralisasikan. Kami beroperasi dengan pemikiran yang tepat ketika kami memiliki beberapa pengetahuan dan data, ketika kami memahami dengan jelas apa yang sedang terjadi. Dan pemikiran umum mulai bekerja dalam situasi yang berlawanan. Kemudian kami menebak, berasumsi, menarik kesimpulan umum. Sederhananya, pemikiran umum adalah pemikiran abstrak..
Secara ilmiah, berpikir abstrak adalah jenis aktivitas kognitif khusus ketika seseorang mulai bernalar secara umum, berangkat dari hal-hal spesifik. Di sini gambaran keseluruhan dari sesuatu dipertimbangkan, dan akurasi serta detail tidak terpengaruh. Ini, pada gilirannya, memungkinkan Anda untuk menjauh dari dogma dan aturan, memperluas batasan dan melihat situasi dari sudut yang berbeda, menemukan cara luar biasa untuk menyelesaikan masalah apa pun..
Dalam kebanyakan situasi sehari-hari, orang melanjutkan dari pengetahuan khusus. Misalnya, seorang pria duduk di bangku di pintu masuk dan mengklik biji. Anda mungkin langsung berpikir bahwa dia gemetar, dan tidak ingin turun ke bisnis. Dan dalam hal ini, dasar dari alasan kami adalah ide kami sendiri tentang apa yang sedang terjadi. Namun, bagaimana bisa dalam kenyataan?
Pria itu kembali ke rumah setelah kerja keras, di mana dia berpatroli di wilayah fasilitas yang sedang dibangun selama sehari. Dia memiliki hari libur dan dia bebas untuk melakukan apapun yang dia inginkan, termasuk istirahat, mengambil benih di bangku cadangan. Dan bisa saja terjadi bahwa dia bertengkar di rumah, dan dia baru saja berhenti merokok, dan oleh karena itu, agar tidak melanjutkan kebiasaan buruknya, dia membeli benih dan memikirkan apa yang terjadi di perusahaan mereka. Varian peristiwa bisa sangat berbeda, dan jika Anda menjauh dari spesifik (pria duduk dan mengklik benih), Anda dapat abstrak dan melihat acara dari sudut pandang yang berbeda dan menemukan banyak rasa ingin tahu..
Berpikir secara abstrak, seseorang berpikir kira-kira, yang sangat berguna dalam situasi sehari-hari yang membawanya ke jalan buntu intelektual, yaitu. ketika ia merasa kesulitan untuk mencari jalan keluar atau solusi, untuk membuat opini yang obyektif. Abstraksi memungkinkan Anda menemukan segala sesuatu yang sebelumnya tidak terlihat.
Perlu diketahui bahwa pemikiran abstrak sering juga disebut sebagai pemikiran logis abstrak. Klarifikasi ini khas untuk situasi di mana seseorang secara logis beroperasi dengan abstraksi - unit keteraturan tertentu, yang sebelumnya terisolasi dari kualitas "imajiner", "imajiner" atau "abstrak" dari fenomena atau objek apa pun. Dengan kata lain, seseorang menggunakan apa yang tidak dapat dia lihat, dengar atau sentuh..
Pemikiran abstrak-logis paling jelas dimanifestasikan dalam matematika, yang menjelaskan fenomena yang tidak ada di alam fisik. Misalnya, tidak ada yang namanya angka "4", dan seseorang hanya memahami bahwa artinya empat unit yang identik. Sosok yang sama ditemukan oleh orang-orang untuk menyederhanakan fenomena tertentu. Dengan perkembangan dan kemajuan, umat manusia telah dipaksa untuk menerapkan konsep yang pada dasarnya tidak ada.
Ada contoh bagus lainnya - bahasa manusia. Dengan sendirinya, tidak ada unit leksikal, seperti huruf, kata dan kalimat. Tetapi orang-orang menciptakan alfabet dan fenomena yang mengikutinya untuk menyederhanakan ekspresi pikiran mereka dan memfasilitasi transmisi mereka. Berkat ini, hari ini kita dapat menemukan bahasa yang sama satu sama lain, karena kita masing-masing mengerti apa arti kata ini atau itu, mampu mengenali huruf dan membangun kalimat. Oleh karena itu, omong-omong, pemikiran dan ucapan abstrak sangat erat kaitannya..
Pemikiran logis abstrak diperlukan bagi kita dalam situasi di mana ada beberapa ketidakpastian, ketidakterpahaman dan ketidakpastian, dan, sekali lagi, ketika kebuntuan intelektual muncul. Berpikir dalam abstraksi dan beralih ke logika, kita dapat menemukan apa yang ada di realitas sekitarnya, dan mencari definisinya.
Dengan demikian, kita dapat menyoroti beberapa kemungkinan praktis berguna yang diberikan oleh pemikiran abstrak (abstrak-logis) kepada seseorang:
Salah satu dari kemampuan berpikir ini sudah ada dalam diri kita masing-masing, tetapi itu dikembangkan dan diwujudkan dalam berbagai tingkat. Namun, mereka dapat berhasil ditingkatkan untuk mendapatkan manfaat yang lebih praktis. Oleh karena itu, pengembangan pemikiran abstrak menjadi sangat penting. Namun, kita akan segera membicarakannya, tetapi untuk saat ini, mari kita lihat lebih dekat pada jenis abstraksi dan bentuk pemikiran abstrak. Tetapi sebelum melanjutkan, kami mengusulkan untuk lulus tes video lucu untuk pemikiran abstrak.
Seperti yang Anda ingat, pemikiran abstrak-logis melibatkan manipulasi abstraksi (unit pola tertentu). Dan untuk lebih dekat untuk memahami pemikiran abstrak dan mekanismenya, perlu dibahas tentang jenis-jenis abstraksi dan tujuannya..
Ada enam jenis abstraksi:
Selain itu, abstraksi juga dibagi berdasarkan tujuan:
Beroperasi dengan segala jenis abstraksi (dan berkat kemungkinan yang mereka berikan) kita dapat "memilih" dari dunia sekitar yang tidak dapat dikenali dengan bantuan indra alami.
Pola umum dari semua fenomena disampaikan melalui ekspresi linguistik khusus. Dengan mereka, kita tidak perlu lagi mengidentifikasi konsep yang berbeda setiap saat, karena kita mempelajarinya sejak awal kehidupan - dari orang tua, pendidik, guru, dll. Dan di sinilah perlu dikatakan tentang bentuk-bentuk pemikiran abstrak.
Dalam pemikiran abstrak, seseorang beroperasi dengan pengetahuan dan pengalaman mental yang berbeda. Seiring waktu, semua ini sampai pada sistem tertentu. Banyak fenomena di dunia tidak tunduk pada penglihatan, pendengaran atau sentuhan (dan tentang beberapa kita dapat mengatakan bahwa mereka tidak ada seperti itu). Tetapi fenomena semacam itu adalah bagian dari kehidupan manusia, dan karenanya harus memiliki setidaknya beberapa bentuk..
Ada tiga bentuk utama pemikiran abstrak: konsep, penilaian, dan kesimpulan. Mari kita bicarakan secara singkat.
Konsep adalah pemikiran yang menyampaikan sifat umum dari berbagai fenomena. Properti mungkin berbeda, tetapi homogen dan serupa, yang memungkinkan mereka untuk digabungkan menjadi satu kelompok. Ambil mobil, misalnya. Bisa berupa SUV, sedan atau hatchback; mobil yang berbeda memiliki bentuk, warna, karakteristik yang berbeda. Tetapi ciri umum mereka adalah bahwa mereka semua memiliki roda, mesin, kotak roda gigi, dll., Dan dapat dikendarai. Tanda-tanda (desain, tujuan) inilah yang memungkinkan properti dikaitkan ke satu grup.
Dan hal-hal seperti itu diajarkan kepada kita sejak dari buaian. Ibu berbicara tentang "kucing", dan kami segera mengerti bahwa ini adalah hewan berkaki empat yang mengeong dan mendengkur dengan ekor, dll. Kucing datang dalam ras dan warna yang berbeda, tetapi semuanya memiliki karakteristik yang sama yang merujuk pada konsep umum "kucing" atau "kucing".
Seseorang menggunakan penilaian, bermaksud untuk mengkonfirmasi atau menyangkal sesuatu. Ini bisa sederhana atau kompleks. Ini yang sederhana - "si kucing mengeong" - bisa diungkapkan secara konkret dan tidak ambigu. Namun hal yang sulit - “kucing mulai mengeong karena lapar” - bisa diungkapkan dalam beberapa kalimat naratif.
Juga, penilaian itu benar dan salah. Yang benar mencerminkan keadaan sebenarnya dan didasarkan, sebagai suatu peraturan, pada tidak adanya penilaian individu terhadap seseorang, yaitu. dia menilai secara objektif. Penilaian yang salah menjadi ketika seseorang mengungkapkan minatnya, berdasarkan alasan pribadi, dan bukan pada apa yang sebenarnya terjadi.
Inferensi adalah pemikiran yang dibentuk oleh dua atau lebih penilaian. Ini adalah penilaian baru yang lebih kompleks. Setiap inferensi terdiri dari premis, kesimpulan, dan kesimpulan. Prasyaratnya adalah penilaian awal, kesimpulannya adalah pemikiran logis menuju kesimpulan.
Ketiga bentuk pemikiran abstrak ini menjadi dasarnya. Kami beroperasi dengan semua abstraksi dengan bantuan mereka. Tetapi apa yang kami katakan (bentuk dan jenis pemikiran abstrak dan abstraksi, tujuan mereka, dll.) Mungkin tidak cukup untuk memahami pemikiran abstrak dan fitur-fiturnya, karena, pada kenyataannya, semua ini adalah teori. Oleh karena itu, masuk akal untuk membicarakan contoh spesifik secara terpisah..
Contoh paling jelas dari pemikiran abstrak bisa disebut ilmu eksakta, seperti astronomi, fisika dan matematika, dll. Paling sering itu berfungsi sebagai basis mereka. Dengan demikian, seseorang tidak melihat angka dan rumus, tetapi dia tahu cara menghitung, mengukur, menghitung, menggabungkan objek ke dalam kelompok, dan menemukan jumlahnya..
Hal yang sama berlaku untuk kehidupan itu sendiri. Apa itu hidup? Ini adalah saat ada tubuh di mana kesadaran berfungsi. Kita tidak dapat memberikan definisi yang tepat tentang konsep "hidup", tetapi kita dapat mengatakan dengan tepat kapan seseorang masih hidup dan ketika dia mati.
Pemikiran abstrak memanifestasikan dirinya dengan jelas ketika kita melihat ke masa depan. Kami tidak tahu apa yang menanti kami, tetapi kami memiliki rencana dan tujuan, aspirasi dan keinginan. Jika kita tidak bisa bermimpi dan berfantasi, kita tidak akan bisa membuat rencana untuk masa depan. Sekarang kami sedang mengupayakan hasil. Gerakan kita dalam hidup memiliki arah. Pemikiran abstrak memberi kita taktik dan strategi yang mengarah ke masa depan yang diinginkan. Realitas ini belum ada, tapi kami berusaha membuatnya sesuai dengan ide kami..
Mempertimbangkan contoh pemikiran abstrak, seseorang tidak dapat tidak mengingat idealisasi. Banyak yang mengidealkan dunia tempat mereka tinggal dan orang-orang di sekitar mereka. Ada, misalnya, pria yang bermimpi "memiliki" seorang wanita, dan pada saat yang sama bahkan tidak berpikir bahwa hanya mungkin memiliki benda mati atau makhluk yang tidak terpikirkan. Ada juga wanita menunggu "pangeran di atas kuda putih" dan tidak memperhatikan banyak "pangeran" dalam kehidupan nyata..
Ada juga contoh bagus dari penilaian palsu. Kembali ke hubungan: beberapa wanita berpikir bahwa semua pria itu "buruk", tetapi inti dari penilaian itu adalah pengalaman pahit - situasi di mana pria mengkhianati wanita ini. Bagaimanapun, seorang wanita memilih pria sebagai kelas terpisah dengan properti spesifiknya sendiri, dan oleh karena itu dia dapat menghubungkan kepada mereka semua apa yang terwujud dalam satu perwakilan.
Penilaian yang salah, antara lain, sering kali mengarah pada kesimpulan yang salah. Misalnya, sebuah rumah mungkin disebut “tidak berfungsi” karena kabel yang salah, pemanas yang buruk, dan tetangga yang tidak ramah. Mengandalkan ketidaknyamanan emosional yang timbul dalam kondisi saat ini, seseorang membuat penilaian yang tidak ambigu, dari mana kesimpulan terbentuk, membentuk kesimpulan yang mengubah kenyataan - bagaimanapun, rumah itu mungkin "normal", Anda hanya perlu mengingat semuanya.
Ada banyak contoh seperti itu, tetapi mereka semua mengatakan bahwa pemikiran abstrak (termasuk penilaian dan kesimpulan palsu yang dihasilkan) adalah bagian kolosal dari proses pemikiran kita sehari-hari. Untuk setiap orang, itu memanifestasikan dirinya dengan cara yang berbeda, dan akan selalu ada komponen yang membutuhkan pengembangan. Seseorang mungkin mengatur informasi dengan baik, tetapi merasa sulit untuk mengisolasi elemen peristiwa individu. Seseorang idealnya dapat menemukan korespondensi antara yang khusus dan yang umum, tetapi sulit untuk menentukan sesuatu, dll. Dan untuk melatih otak Anda dan meningkatkan kemampuan intelektual Anda, Anda perlu mengembangkan pemikiran abstrak.
Mari kita mulai dari yang kecil: pemikiran abstrak, yang selalu ada dalam hidup kita, mulai terbentuk sejak usia dini. Ingat bagaimana, sebagai anak-anak, Anda berfantasi dan mengarang segala macam dongeng. Beginilah cara berpikir abstrak Anda berkembang, dengan bantuan yang Anda abstraksi dari sesuatu yang konkret dan mulai melakukan semua jenis manipulasi dengan propertinya..
Selama tahun-tahun sekolah Anda, keterampilan ini membantu Anda menguasai matematika dan ilmu eksakta lainnya. Kemudian - di institut atau universitas, dengan bantuannya, Anda memecahkan banyak masalah abstrak. Dan, akhirnya, sudah di bidang profesional, pemikiran abstrak memungkinkan Anda untuk beroperasi dengan sejumlah besar data, banyak tugas dan propertinya, membaginya menjadi beberapa kelompok menurut parameter yang berbeda, memecahkan masalah, dan bahkan menemukan hubungan antara apa yang Anda lakukan dan makna hidup Anda..
Manajemen waktu, teknik, filosofi, psikologi, menulis hanyalah beberapa bidang di mana pemikiran abstrak terlibat. Selain itu, secara eksklusif dengan bantuannya, Anda dapat bermimpi tentang masa depan dan membuat rencana, merenungkan Tuhan dan cinta, menggunakan selera humor dan lelucon, membuat sesuatu yang baru. Itu tidak bisa dicantumkan, dan apakah itu masuk akal?!
Pemikiran abstrak-logis membuat seseorang menjadi makhluk yang cerdas dan membantu melihat apa yang "tidak", menciptakan ruang dalam kekacauan dan mengenali fenomena dunia sekitarnya. Pentingnya kemampuan ini tidak dapat diremehkan, dan bahkan mereka cukup untuk memahami mengapa perlu mengembangkan pemikiran abstrak - untuk mencapai hasil terbaik dalam segala hal, meningkatkan tingkat kecerdasan, mencapai kesuksesan dan menaklukkan ketinggian baru. Tapi yang paling menakjubkan adalah cara yang sangat sederhana cocok untuk ini..
Pada blok ini, kami ingin membahas secara singkat tentang bagaimana mengembangkan pemikiran abstrak pada anak-anak dan orang dewasa. Mengingat cara perkembangannya dalam kasus ini akan berbeda, mari kita bicarakan secara terpisah..
Terlepas dari kenyataan bahwa pemikiran abstrak berkembang pada seorang anak secara otomatis, orang tua dapat menciptakan kondisi khusus untuk meningkatkan proses ini. Direkomendasikan untuk memulai kelas sejak tahun-tahun pertama kehidupan, saat otak anak sedang terbentuk dan berkembang. Tugas utamanya adalah membantu anak berpindah dari operasi dengan objek tertentu ke bekerja dengan konsep abstrak, serta memperluas wawasannya sebanyak mungkin..
Berikut beberapa latihan yang cocok:
Bersama dengan latihan ini, pecahkan teka-teki, teka-teki, teka-teki, dan anagram bersama anak Anda. Mainkan permainan logika dan catur, kumpulkan teka-teki jigsaw, dan asosiasi pertandingan. Awalnya, bayi mungkin mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas, tetapi segera pemikiran abstraknya akan berkembang dengan sangat cepat, dan jauh lebih cepat daripada orang dewasa..
Mengembangkan pemikiran logis abstrak pada orang dewasa sedikit lebih sulit daripada pada anak-anak. Faktanya adalah pemikiran orang dewasa sudah terbentuk dan menjadi kurang fleksibel. Pengetahuan baru lebih sulit dirasakan dan diasimilasi. Tapi ini bukan halangan jika Anda melakukan latihan khusus untuk mengembangkan kreativitas dan kemampuan berpikir dalam kategori abstrak:
Selain latihan yang diusulkan, semua teka-teki, rebus, teka-teki logika, Sudoku yang sama juga cocok; melukis dan menghasilkan kata-kata dan ekspresi yang tidak ada. Selain itu, cobalah membaca buku dengan cara yang tidak biasa - mundur, terbalik, miring, dll..
Lihat juga buku-buku tentang pemikiran abstrak. Di antara yang paling populer adalah "Abstract Thinking" oleh Kirill Berendeev, "Intellect-training" oleh Andrey Rodionov, "Develop Intellect" oleh Philip Carter, "Teach Yourself to Think" oleh Edward de Bono, "The Rules of the Brain" oleh John Medina dan karya lainnya.
Belajar berpikir abstrak. Jika kita tidak tahu bagaimana melakukan ini, pesawat atau mobil pertama hampir tidak akan muncul, tidak akan ada banyak penemuan dan kemajuan teknologi yang menakjubkan. Semua ini bersumber dari kemampuan manusia untuk berimajinasi, berfantasi, melampaui batas-batas rasional dan akrab. Mengetahui bagaimana berpikir dalam abstraksi, kita masing-masing dengan mudah membangun kembali dan beradaptasi dengan keadaan, menemukan jalan keluar dari situasi dan memecahkan masalah, menciptakan dan menciptakan, berpikir, bernalar, menganalisis dan memprediksi.
Namun, menurut kami, akan berguna bagi Anda untuk mengenal sudut pandang profesional tentang pemikiran abstrak. Dalam video di bawah ini, Gennady Nikolayevich Konstantinov, profesor Sekolah Tinggi Ekonomi, Doktor Ilmu Fisika dan Matematika, dosen dan konsultan dalam manajemen strategis dan tata kelola perusahaan, berbicara tentang pentingnya hal tersebut. Kami berharap Anda senang melihat dan, tentu saja, perkembangan pemikiran yang sukses ke segala arah yang penting bagi Anda.!