Pemikiran abstrak: apa itu, contoh, bentuk, jenis dalam psikologi

Pengobatan

Alam semesta penuh dengan hal-hal yang belum dijelajahi dan tidak biasa. Ia berfungsi menurut hukumnya sendiri dan sering kali menentang rasionalitas dan logika. Dengan menggunakan pengetahuan yang sangat akurat, kita tidak tahu banyak tentang apa yang sebelumnya diselimuti misteri. Dan pada saat seseorang dihadapkan pada sesuatu yang tidak jelas baginya, pemikiran abstrak mulai berlaku - apa itu psikologi dalam kata-kata sederhana, serta contoh dari kehidupan yang akan saya berikan di bawah ini.

Definisi konsep

Kemampuan untuk berpikir membantu individu menemukan jalan keluar dari situasi saat ini, untuk membentuk pandangannya tentang dunia. Tetapi kemampuan ini datang dalam beberapa variasi:

  • Akurat - ada pengetahuan, informasi, dan pemahaman yang jelas tentang apa yang terjadi.
  • Digeneralisasi - tidak ada data, dan orang tersebut hanya bisa menebak dan menebak.

Ini adalah tipe kedua yang dimiliki abstraksi. Dalam istilah ilmiah, ini adalah jenis aktivitas kognitif ketika penalaran umum terjadi tanpa memperhitungkan detail spesifik. Ini memungkinkan untuk mempertimbangkan apa yang terjadi dari sudut yang berbeda dan menemukan berbagai metode untuk menyelesaikannya..

Tentu, hal ini tidak selalu terjadi. Mari kita bayangkan seorang pria sedang berbaring di tempat tidur dan melihat-lihat makanan di jejaring sosial. Hal pertama yang terlintas dalam pikiran adalah "Dia seorang yang payah." Kami kemungkinan besar akan menarik kesimpulan seperti itu berdasarkan apa yang kami lihat. Namun nyatanya, hal lain bisa saja terjadi. Dia berbaring untuk istirahat selama 10 menit setelah seharian bekerja keras. Dia sakit dan karena itu tidak bisa turun ke bisnis. Ada banyak pilihan, dan jika kita menjauh dari hal-hal spesifik dan mempertimbangkan segala sesuatu dari sudut yang berbeda, kita dapat memahami dan belajar banyak..

Pikiran abstrak adalah perkiraan. Tidak ada tempat untuk informasi khusus, dan selama proses frase seperti "secara umum", "mungkin" digunakan.

Esensi dan manfaat

Jadi, kemampuan berpikir membantu seseorang membangun pandangan mereka sendiri tentang dunia di sekitar mereka, mengatasi kesulitan hidup, dan mencapai tujuan. Tetapi dalam banyak kasus, kami menggunakan variasi yang tepat, beroperasi dengan data yang terperinci..

Ketika kita melihat seorang pria duduk di bangku dan mematahkan biji, bagi kita tampaknya dia seorang gelandangan. Artinya, kami berpikir atas dasar hal-hal spesifik yang ada di depan kami. Tetapi Anda dapat melakukannya dengan cara yang lebih umum, dan kemudian kita akan belajar lebih banyak lagi..

Berpindah dari fakta dan asumsi konteksnya, kita memahami bahwa mungkin pemuda itu bertengkar dengan pacarnya, dan sebelumnya dia berhenti merokok dan oleh karena itu mengganti rokok dengan cara yang sama. Atau hari ini dia memiliki hari bebas dan memutuskan untuk bersantai dan mencari udara segar. Pemikiran abstraktif memberi kita ruang untuk berimajinasi, untuk melihat apa yang terjadi dari sudut pandang yang berbeda dan mempelajari banyak hal menarik..

Metode ini sangat berguna dalam peristiwa sehari-hari tertentu ketika orang tersebut menemukan dirinya dalam jalan buntu intelektual. Artinya, dia merasa sulit untuk menemukan solusi atas suatu masalah atau mengembangkan pandangan yang obyektif. Tetapi abstrak memungkinkan Anda untuk memperhatikan hal-hal yang sebelumnya tidak begitu jelas..

Jenis pemikiran abstrak-logis

Dalam kasus ini, abstraksi diterapkan - ini adalah unit terpisah dari pola yang tepat. Mereka menonjol dari sifat abstrak objek, yaitu yang tidak dapat dilihat dengan mata kepala sendiri, disentuh atau dirasakan.

Contoh yang cukup jelas adalah matematika, di mana para ilmuwan mencoba menjelaskan fenomena yang tidak terjadi di alam dalam bentuk materi. Tidak ada yang namanya angka 3. Kami memahami bahwa ini adalah tiga unit yang persis sama, dan namanya dikembangkan untuk menyederhanakan.

Seiring berkembangnya orang, mereka mulai menggunakan istilah yang sebenarnya tidak ada. Misalnya, bahasa itu seperti kumpulan suara, huruf dan kata. Tetapi Anda tidak dapat menyentuhnya, dan alfabet itu sendiri diciptakan hanya agar kita dapat merumuskan pikiran kita sendiri, mengirimkan dan menerima informasi. Ini memungkinkan individu untuk berkomunikasi satu sama lain..

Proses berpikir logis abstrak diperlukan dengan adanya suatu kepastian atau, seperti disebutkan di atas, jalan buntu. Ketika apa yang dalam kenyataan terungkap, ada kebutuhan untuk memberikan penjelasan..

Jenis abstraksi

Untuk memahami apa arti pemikiran abstrak, ada baiknya memahami unit hukum, varietas, dan tujuannya. Hanya ada enam di antaranya:

  • Mengisolasi - membantu menyoroti elemen-elemen yang ditekankan.
  • Konstruktivisasi - mengekspresikan objek "buram" dalam bentuk yang lebih jelas.
  • Aktual tak terhingga - atur komponen tak hingga sebagai terbatas.
  • Generalisasi - memotong karakteristik pribadi objek dan berkonsentrasi pada karakteristik umumnya.
  • Sensual primitif - menyoroti beberapa sifat dan sifat dan menghindari yang lain.
  • Idealizing - mengubah deskripsi nyata menjadi template ideal yang menyembunyikan semua kekurangan.

Selain itu, ada klasifikasi berdasarkan tugas:

  • Formal - fenomena dipertimbangkan melalui manifestasi eksternal tertentu, yang tanpanya fenomena tersebut tidak akan ada.
  • Konten - elemen yang disorot yang bisa ada dengan sendirinya.

Dengan menggunakan semua abstraksi dan kemungkinan yang disajikan olehnya, seseorang memisahkan dari kenyataan apa yang secara fisik tidak dapat dilihat, didengar, atau dirasakannya.Tetapi pola umum dari apa yang terjadi ditransmisikan kepada kita melalui ucapan oleh orang tua, guru, atau pendidik. Dengan bagasi pengetahuan ini, kita tidak perlu menjelaskan kebenaran yang sudah diketahui setiap kali itu terjadi. Tetapi di sini perlu disebutkan sisi lain dari pertanyaan itu..

Bentuk pemikiran abstrak

Selama proses mental, seseorang memiliki banyak sekali informasi, serta pengalaman yang diperoleh selama perkembangan dalam hal ini. Seperti yang telah disebutkan, ada sejumlah besar fenomena di dunia yang tidak tunduk pada organ penglihatan, pendengaran dan peraba manusia (dan beberapa di antaranya tidak sama sekali). Tetapi karena mereka hadir dalam hidup kita dan kita mengetahuinya, mereka pasti memiliki struktur tertentu. Saya akan menjelaskan jenis refleksi.

Pertimbangan

Ini digunakan ketika ada kebutuhan untuk konfirmasi dan penolakan. Ini dibagi menjadi sederhana dan kompleks. Inilah tipe pertama - "anjing menggonggong". Itu diungkapkan secara konkret dan hanya memiliki satu makna. Dan inilah pertimbangan yang rumit: "Anak itu menangis karena tidak diberi permen." Ini terdiri dari beberapa konstruksi naratif.

Apa sajakah fitur dan manfaat konsultasi tatap muka?

Apa saja fitur dan manfaat konsultasi skype?

Selain itu, alasannya bisa benar dan salah. Yang benar memungkinkan kita untuk mempertimbangkan gambaran nyata dan, sebagai suatu peraturan, mereka tidak memiliki penilaian subjektif tentang apa yang terjadi. Dan yang terakhir menjadi salah dalam kasus ketika seseorang menunjukkan minatnya pada subjek ini dan mulai mengandalkan preferensi dan pandangan pribadi, dan bukan pada apa yang sebenarnya terjadi..

Kesimpulan

Ini diformulasikan menggunakan 2 atau lebih penilaian. Faktanya, ini adalah pertimbangan yang lebih kompleks. Ini mencakup premis (penalaran awal), kesimpulan dan bagian akhir. Dan semua ini dicapai dengan cara yang logis Berikut adalah contohnya: “Semua wanita itu cantik. Masha adalah perwakilan wanita. Jadi dia cantik. " Dari dua pesan tersebut, kami membuat hipotesis baru.

Konsep

Ini adalah pemikiran yang menyampaikan properti umum dari objek yang berbeda. Karakteristik mereka bisa apa saja yang Anda suka. Tapi prasyaratnya adalah kesamaan mereka. Bagaimanapun, ini adalah satu-satunya cara untuk menggabungkannya menjadi satu kategori..

Saya akan menjelaskan kata seperti "mobil". Bisa jadi mobil penumpang, truk, hatchback. Semua mobil memiliki warna, fungsi dan bentuk yang berbeda. Namun kehadiran roda, jok, mesin memungkinkan kita memanggil semua opsi dalam satu kata.

Orang mempelajari keterampilan ini sejak usia sangat dini. Ketika sang ibu berkata "anjing" kepada anaknya, dia langsung membayangkan seekor hewan menggonggong dengan empat kaki, telinga dan satu ekor. Tetapi mereka datang dalam ras, warna, dan sebagainya yang berbeda. Tetapi tanda-tanda pemersatu memungkinkan untuk menghubungkan semua anjing dengan konsep ini..

Contoh cara berpikir abstrak

Salah satu yang paling cemerlang, mungkin, adalah bidang ilmiah pasti: matematika, kimia, geometri, fisika. Refleksi semacam itu disebut fundamental bagi mereka. Ilmuwan tidak melihat atau merasakan angka, angka, dan unsur kimia seperti itu, tetapi mereka tahu cara mengoperasikannya: menghitung, mengukur, menggabungkan.

Atau mari kita ambil konsep "hidup". Apa itu? Banyak filsuf mencari jawaban atas pertanyaan ini. Pada dasarnya, keberadaan tubuh di mana kesadaran ditempatkan. Tapi kami masih belum bisa menyatakan konsep ini dengan jelas..

Pandangan ini juga terjadi ketika seseorang memikirkan masa depan. Kita tidak akan pernah tahu pasti apa yang akan terjadi pada kita besok, dalam sebulan atau setahun. Tapi kita cenderung membuat rencana, memimpikan atau menetapkan tujuan dan berusaha mencapainya. Aktivitas kehidupan manusia memiliki arah tertentu. Beberapa hal tidak mungkin dapat berubah, tetapi pemikiran seperti ini membantu kita mengembangkan strategi dan memenuhi apa yang kita inginkan. Dengan kata lain kenyataan ini belum ada, tetapi kita berusaha melakukan segala sesuatu agar sesuai dengan gagasan kita..

Seseorang tidak bisa tidak menyebut properti seperti itu sebagai idealisasi. Banyak orang membayangkan realitas dan individu yang hidup di dalamnya sebagai ideal. Stereotip yang terkenal adalah menunggu "pangeran".

Penting untuk menyentuh contoh penilaian yang menipu. Hal pertama yang terlintas dalam pikiran adalah tentang hubungan. Beberapa wanita berkata dengan yakin bahwa semua pria itu jahat..

Tetapi kesimpulan ini hanya didasarkan pada pendapat subjektif. Jika seorang gadis tidak beruntung dengan yang dipilihnya, dan dia menyinggung atau menipunya, ini tidak berarti bahwa setiap orang seperti itu. Tetapi dalam hal ini, laki-laki disebut sebagai kategori tertentu dengan karakteristik mereka sendiri, dan oleh karena itu ciri-ciri yang dimiliki salah satu dari mereka dikaitkan dengan semua..

Ada banyak contoh seperti itu, tetapi semuanya membuktikan bahwa pemikiran abstrak sangat penting dalam proses pemikiran kita sehari-hari. Tentunya setiap orang memanifestasikannya secara berbeda dan akan selalu ada sesuatu yang perlu dikembangkan. Dan jika Anda tidak tahu harus mulai dari mana, maka saya akan membantu Anda mengambil langkah pertama dalam peningkatan diri, untuk ini Anda hanya perlu mendaftar untuk konsultasi pribadi saya..

Mengapa mengembangkan keterampilan ini

Jenis ini memulai pembentukannya pada anak sejak usia dini. Setiap anak suka berfantasi dan bermimpi di masa kecil, membayangkan sesuatu yang tidak mungkin terjadi. Inilah pemikiran saat kita mengabstraksi dari kenyataan..

Di sekolah, kemampuan ini berkontribusi pada studi bidang sains yang tepat (geometri yang sama). Di universitas, kemampuannya juga berguna dalam menyelesaikan berbagai masalah abstrak. Akhirnya, di tempat kerja, kami membagikan tanggung jawab, mengelompokkannya menurut kriteria tertentu, mengatasi kesulitan, dan bahkan sering menemukan semacam hubungan di antara mereka. Kami melakukan hal yang sama ketika kami memikirkan tentang makna hidup kami sendiri..

Ada beberapa bidang di mana properti ini memainkan peran utama. Ini adalah filosofi, tulisan, dan psikologi. Sisi positifnya, kita bisa bermimpi, merencanakan masa depan, berbicara tentang agama, atau membuat lelucon. Dan daftarnya tidak terbatas.

Pemikiran seperti ini memungkinkan kita untuk tetap cerdas dan cerdas. Kami melihat apa yang secara formal tidak ada, dan kami tahu bagaimana mempelajari fenomena realitas. Oleh karena itu, pentingnya peningkatan ini tidak dapat diremehkan - inilah cara kami meningkatkan kecerdasan, mencapai kesuksesan baik di tempat kerja maupun dalam kehidupan pribadi dan menggunakan metode sederhana untuk ini..

Pengembangan

Berikut beberapa latihan untuk membantu Anda meningkatkan keterampilan Anda. Tetapi untuk usia yang berbeda dapat berubah, jadi kami akan mempertimbangkannya secara terpisah..

Pada anak-anak

Selama periode ini, pemikiran seperti itu berkembang secara otomatis. Namun, adalah kewenangan orang tua untuk menciptakan kondisi yang lebih menguntungkan. Dianjurkan untuk memulai pelatihan sejak tahun-tahun pertama kehidupan bayi, karena saat ini otaknya baru mulai terbentuk dan berkembang. Tujuan utama pada tahap ini adalah perluasan cakrawala maksimum.

Inilah yang dapat Anda lakukan untuk melakukan ini:

  1. Oleskan cat di selembar kertas untuk membuat noda. Buatlah fotonya bersama anak Anda. Beri dia ruang untuk berimajinasi dan biarkan dia menyuarakan idenya..
  2. Cari kata atau nama bersama. Misalnya, ambil ilustrasi dan berikan beberapa judul yang tidak biasa. Bisa apa saja: alam, flora dan fauna.
  3. Lakukan pertunjukan teater rumah. Bersama bayi Anda, buat kostum dari barang-barang improvisasi dan berbagai alat peraga, atur latihan, berimprovisasi. Teater bayangan juga cukup efektif..

Secara paralel, pecahkan teka-teki, semua jenis teka-teki. Ajari anak Anda aturan main catur atau catur, kumpulkan mozaik. Kemungkinan besar, langkah awal dalam hal ini tidak akan mudah, tetapi ke depan proses berpikir akan berjalan lebih cepat..

Pada orang dewasa

Dalam hal ini, pemikiran abstrak-logis ditingkatkan dengan cara yang lebih rumit daripada di masa kanak-kanak. Tapi ini masih mungkin. Alasannya, keterampilan ini sudah terbentuk, dan pengetahuan jauh lebih sulit untuk dipahami. Tetapi Anda dapat melakukan latihan untuk meningkatkan tingkat kreativitas:

  1. Berbaring dengan nyaman dan tutup mata Anda. Tugas Anda adalah untuk secara jelas dan detail mewakili semua orang yang Anda ajak berkomunikasi pada hari itu. Tinjau di kepala Anda apa yang mereka kenakan, suara, gerak tubuh, dan ekspresi wajah mereka. Pada saat yang sama, pikirkan tentang perasaan dan sensasi yang Anda terima selama komunikasi.
  2. Sekarang mulailah membayangkan emosi yang berbeda: kesedihan, kebahagiaan, kecemasan, empati. Dalam hal ini, jangan berikan mereka objek tertentu, tetapi buatlah gambar imajiner untuk setiap keadaan.
  3. Kemudian munculkan siluet fenomena atau istilah tak berwujud. Amati asosiasi Anda sendiri, lacak simbol yang muncul.

Selain itu, Anda dapat menggambar, menyelesaikan semua teka-teki yang sama, atau membaca literatur tematik..

Dengan bantuan jenis pemikiran abstrak, seseorang dapat menemukan solusi dalam keadaan apa pun yang berlaku. Prosesnya memungkinkan Anda untuk mencari sesuatu yang baru, untuk menjadi kreatif, untuk mengungkapkan potensi Anda, untuk bermimpi. Ada manfaat dalam kehidupan sehari-hari: kita dapat dengan cepat beradaptasi dengan kondisi yang berubah, menemukan bahasa yang sama dengan orang-orang dari temperamen dan karakter yang berbeda. Bagaimanapun, informasi yang akurat tidak selalu membantu dalam hal ini..

Dalam situasi kehidupan yang sulit, ada perasaan putus asa dan putus asa. Cara paling efektif adalah konsultasi pribadi..

Pertemuan satu jam atas permintaan unik Anda di Moskow.

Ritme kehidupan yang intens?
Dapatkan saran online dari mana saja di dunia.

Pemikiran abstrak: konsep dasar tentang bentuk aktivitas mental. Jalur pengembangan, fitur aplikasi

Berpikir secara umum adalah kemampuan jiwa manusia untuk sepenuhnya merefleksikan realitas, objek, fenomena, serta hubungan esensial di antara mereka. Ini adalah ciri khas dari pikiran manusia, yang merupakan hasil dari perubahan evolusioner yang lama. Kemungkinan aktivitas mental memungkinkan Anda terlibat secara efektif dalam berbagai bentuk aktivitas: dari kognitif hingga kreatif, transformatif.

Pemikiran abstrak bertindak sebagai bentuk utama dari kemampuan kognitif, memainkan peran terbesar dalam penggunaan logika, logika formal, bentuk lainnya, aktivitas kognitif, mempelajari dunia sekitar dan mendeskripsikannya dalam bentuk konsep yang konsisten..

Apa yang dimaksud dengan pemikiran abstrak? Dengan kata sederhana, ini berarti kemampuan untuk mendeskripsikan objek, fenomena dalam bentuk umum, menggunakan toolkit bersyarat khusus. Yaitu, konsep. Tentukan hubungan di antara mereka melalui penilaian. Untuk mengisolasi pengetahuan baru dari tempat yang sudah dikenal melalui kesimpulan. Ini adalah yang paling kuat yang mampu mendefinisikan kebenaran, mensistematisasikan dunia dalam semua keragamannya menggunakan operasi mental standar. Kemungkinan ini hanya ada pada manusia, sebagai spesies cerdas..

Pemikiran abstrak yang kurang berkembang dianggap wajar sampai usia tertentu. Pembentukan aktif pemikiran teoritis abstrak terjadi dalam periode 5 hingga 12-13 tahun. Pada saat ini, seseorang belajar beroperasi dengan formal, kategori abstrak dan sepenuhnya memahami esensi mereka. Tingkat perkembangannya bervariasi dari orang ke orang. Anda dapat mengembangkan kemampuan berpikir dengan cara ini setiap tahun, ada sekelompok latihan.

Tentang bentuk pemikiran abstrak

Kemampuan kognitif bersifat heterogen dalam hal komposisi internal. Klasifikasi dilakukan sesuai dengan operasi utama dan jenis yang digunakan dalam setiap situasi tertentu, saat menyelesaikan masalah tertentu. Bentuk didefinisikan paling akurat menggunakan metode dan alat logika formal. Ada tiga tipe utama secara keseluruhan..

Konsep

Kategori paling serbaguna. Melalui alat konseptual, seseorang dapat mendefinisikan fenomena apa pun, objek apa pun, proses, semua objek dunia sekitarnya dalam segala keragamannya. Konsep tersebut mencerminkan ciri-ciri yang paling penting dari struktur yang dijelaskan, oleh karena itu ia berfokus pada ciri-ciri khas. Ini memungkinkan Anda untuk membatasi objek satu sama lain. Misalnya, dapat dimengerti mengapa apel adalah apel dan bukan semangka, dan mobil bukanlah lemari es. Konsepnya berbeda dalam lingkup, jelas mereka dapat direpresentasikan dalam bentuk lingkaran Euler. Ada beberapa jenis rasio volume dalam definisi aparatus konseptual:

  1. Satu konsep mencakup konsep lainnya. Misalnya buah-buahan, persik. Kategori pertama akan lebih umum daripada yang lain. Oleh karena itu, digambarkan dalam bentuk lingkaran yang melingkari lingkaran kedua. Dan ada banyak lingkaran seperti itu, karena selain persik, konsep buah-buahan lain dapat diformalkan.
  2. Konsepnya tumpang tindih. Ini adalah situasi yang agak kontekstual. Misalnya, ketika objek diidentifikasi yang memiliki fitur tertentu dan pada saat yang sama agak mirip. Sebagai pilihan. Siswa bermain catur dan siswa bermain sepak bola. Akan ada kebetulan dalam hal siswa bermain catur dan sepak bola..
  3. Ketidakcocokan lengkap. Ketika mereka tidak mengetahui total volume. Mobil dan gajah. Orang dan pir.

Konsep harus didefinisikan dengan jelas, ini adalah persyaratan dasar. Karena tanpa menonjolkan ciri-ciri esensial dari fenomena tersebut, tidak akan ada definisi yang jelas tentang esensi. Definisi tersebut harus mencakup fitur-fitur utama, yang memungkinkan Anda untuk mengisolasi suatu objek dari sekelompok orang lain dan memberikan momen-momen umum.

Pertimbangan

Ini adalah semacam proposal di mana ada sesuatu yang ditegaskan atau ditolak. Kebenaran dari apa yang telah dikatakan dalam kasus ini harus cukup untuk menerapkan penilaian lebih lanjut untuk operasi mental dan logis. Misalnya, semua orang suka mengendarai sepeda. Hanya jika kebenaran perkataan itu terbukti, pernyataan seperti itu bisa diterapkan untuk mendapatkan ilmu baru.

Penghakiman ditentukan oleh volume. Jadi, dimungkinkan untuk menegaskan tentang seluruh lapisan objek (ditentukan oleh awalan "semua", "tidak ada" atau oleh kata ganti "I", "Anda", yang juga memiliki tanda integritas dalam konteks logika formal). Juga penggunaan bagian dari objek ("beberapa", "itu", dll.). Bergantung pada jenis penilaian, metode pengoperasian lebih lanjut dengan hal tersebut ditentukan..

Kesimpulan

Bentuk dasar ketiga dari mode bernama aktivitas mental. Ini dianggap sebagai cara memperoleh pengetahuan baru dari yang sudah dikenal. Ada beberapa jenisnya. Kasus klasiknya adalah silogisme. Jika ada dua premis, yaitu dua penilaian yang darinya Anda dapat menarik beberapa kesimpulan baru. Sebagai contoh:

  • semua mesin adalah mekanisme;
  • semua mekanisme berjalan dengan bahan bakar;
  • oleh karena itu semua mobil menggunakan bahan bakar.

Dalam hal ini, seseorang menerima ilmu secara tidak langsung dengan menggunakan alat-alat sederhana. Anda dapat menghilangkan esensi dari fenomena tersebut, membawanya ke titik absurditas, esensi akan tetap sama:

  • semua orang adalah buah pir;
  • semua pir suka tidur;
  • karenanya semua orang suka tidur.

Dalam logika formal, ada skema yang menentukan kesimpulan akhir dari premis. Yang disebut tokoh silogisme. Ada empat di antaranya, sesuai dengan jumlah kemungkinan penilaian awal (menyangkal semua atau sebagian, menegaskan semua atau sebagian).

Ada cara lain untuk mendapatkan pengetahuan baru. Misalnya, lemma, dll. Mereka berasal dari yang dasar dan memiliki hukum perizinan sendiri. Juga kesimpulan induktif dan deduktif yang berasal dari premis-proposisi awal lainnya.

Pemikiran abstrak berhubungan langsung dengan logika formal dan kemampuan matematika. Mengembangkan yang satu, yang lain berkembang secara paralel.

Dengan demikian, bentuk-bentuk pemikiran abstrak meliputi konsep, penilaian, dan sebagai cara memperoleh pengetahuan baru - kesimpulan.

Karakteristik berpikir abstrak

Sekelompok karakteristik khusus adalah tipikal untuk jenis aktivitas mental ini..

Abstraksi, kurangnya koneksi dengan satu objek tertentu

Melanjutkan contoh di atas. Jika mereka berbicara tentang apel. Ini mengacu pada kelas buah, varietas, dan bukan apel tertentu. Namun, suatu objek juga bisa menjadi apel tertentu, jika ada kesimpulan yang dibuat tentangnya. Misalnya: “Apel ada di atas meja. Saya tidak menaruhnya di atas meja. Hanya tetangga saya yang satu kamar dengan saya. Karena itu, dia meletakkan apel di atas meja. " Dengan kesimpulan sederhana, seseorang secara logis sampai pada kesimpulan tentang tindakan orang lain. Apel dalam konteks ini hanyalah sebuah objek yang digunakan sebagai konsep konkret untuk memperoleh pengetahuan konkret, tetapi dengan metode abstrak.

Generalisasi

Artinya, abstraksi maksimum dari momen-momen tidak penting saat memperoleh pengetahuan baru. Tidak perlu berfokus pada fakta yang tidak relevan. Tidak masalah jika tetangga meletakkan apel dengan tangan kiri atau kanannya, untuk menaruhnya secara berlebihan. Saat menyelesaikan masalah yang kompleks, generalisasi semacam itu memungkinkan Anda untuk meninggalkan banyak poin yang tidak masuk akal dalam konteks masalah yang sedang dipecahkan..

Beroperasi dengan unit formal, konsep, penilaian, kesimpulan

Saat menerapkan metode yang disebutkan di atas, seseorang menggunakan struktur logis. Mereka memiliki kerangka kerja yang jelas. Ini sangat mudah, karena memungkinkan Anda untuk berkonsentrasi pada metode, mengecualikan kemungkinan kesalahan dan memungkinkan untuk menyusun informasi yang diterima dengan jelas..

Kehadiran komponen verbal eksplisit

Meskipun tidak dalam semua kasus, itu ada pada tahap awal. Ini tentang produk akhir. Pemikiran abstrak selalu memiliki fase akhir, sebuah produk yang digunakan dalam kerangka teori atau hipotesis. Oleh karena itu, kesimpulan dalam bentuk verbal perlu dibungkus. Selain itu, biasanya secara tertulis untuk analisis lebih lanjut dan penggunaan hasil akhir sebagai titik awal untuk kegiatan selanjutnya. Namun dalam prosesnya, hasil antara bisa berupa pemikiran yang tidak memiliki ekspresi verbal..

Fitur yang dijelaskan adalah tipikal untuk pemikiran logis abstrak. Dan hanya untuk dia.

Kapan gangguan kognitif normal diamati dan dapatkah dikoreksi?

Pemikiran abstrak adalah ciri khas dari kepribadian manusia, jiwa. Itu tidak berkembang dalam semalam. Ini membutuhkan waktu. Biasanya, kemampuan sepenuhnya dibentuk oleh masa remaja, opsi dengan keterlambatan perkembangan atau pelipatan awal dimungkinkan. Perkembangan pemikiran abstrak pada manusia berakhir pada usia 15-16. Dalam psikologi dan neuropsikologi, ada beberapa perbedaan tentang masalah ini, tetapi tidak esensial. Kelainan harus dilihat sebagai gejala potensial psikopatologi..

Pelanggaran pemikiran abstrak bisa jadi akibat kelainan bawaan pada profil genetik, sistem saraf pusat. Ini termasuk oligofrenia dalam berbagai bentuk, sindrom Down. Ini adalah diagnosis utama. Ada yang lainnya. Mereka dipersatukan oleh demensia yang diucapkan, kurangnya kemampuan untuk berpikir logis. Dalam hampir 100% kasus, bentuk aktivitas mental lainnya juga menderita. Ada penurunan IQ ke tingkat yang sangat rendah. Dengan tingkat keterbelakangan mental yang ringan, kelemahan, adalah mungkin untuk melakukan operasi sederhana. Dengan kompensasi yang memadai, perubahannya minimal.

Pemikiran abstrak abstrak adalah target dalam skizofrenia. Terutama ganas atau jangka panjang. Akal secara formal tetap pada tingkat normal, tetapi pasien tidak dapat menggunakan instrumen, sehingga kemiripan dengan demensia dimulai. Ini adalah jenis cacat, yang disebut gejala negatif. Biasanya, kondisi seperti itu tidak mengalami perkembangan terbalik atau koreksi apa pun. Namun, obat psikotropika modern cenderung melawan manifestasi negatif dari proses patologis.

Ada diagnosis di mana pelanggaran tersebut bersifat sementara. Meski bisa diekspresikan secara signifikan. Ini termasuk, misalnya, keadaan depresi, psikosis manik-depresif, psikosis reaktif.

Kecepatan berpikir abstrak menurun saat menggunakan alkohol, mengonsumsi narkoba. Atau kapasitas mental sangat terganggu.

Mungkin ada beberapa opsi. Masalah diagnosis bukan lagi bidang psikologi. Masalahnya diselesaikan oleh psikiater, psikoterapis, dalam beberapa kasus ahli saraf bekerja sama dengan spesialis kesehatan mental.

Tidak selalu mungkin untuk mengatasi masalah ini. Itu semua tergantung diagnosisnya. Koreksi paling kualitatif dilakukan dalam penghapusan depresi, gangguan alkohol, konsekuensi penggunaan narkoba.

Alat apa yang digunakan oleh pemikiran abstrak: jenis dan contoh

Metode formal menggunakan tiga mode utama aktivitas mental. Namun, ini belum semuanya. Untuk mendapatkan pengetahuan yang lebih dalam tentang subjek penelitian, banyak alat bantu yang digunakan.

Analisis

Proses pembagian spekulatif dari keseluruhan objek, fenomena atau proses menjadi bagian-bagian komponennya. Bergantung pada subspesies yang digunakan, dimungkinkan untuk mempelajari setiap komponen individu atau menyoroti fitur yang paling signifikan. Sebagai contoh yang pertama - konsep kejahatan dalam hukum. Mencakup sisi obyektif dan subyektif, objek dan subjek. Pemisahan objek yang sangat nyata selama analisis, pemisahan fisik bagian-bagian dimungkinkan. Dalam studi tentang mekanisme, organ manusia, jaringan dalam kerangka anatomi, anatomi patologis, dll..

Jika kita berbicara tentang subspesies kedua, contoh paling khas adalah pengembangan definisi konsep, penurunan definisi. Misalnya, seseorang. Properti apa yang bisa dibedakan? Ia berjalan tegak, memiliki dua pasang anggota tubuh, mata, organ pendengaran, cerdas, memiliki kemampuan untuk berpikir dan berbicara, dll. Saat menganalisis tipe kedua, perlu untuk memilih fitur-fitur penting saja. Apa yang penting dalam kasus ini? Kemampuan berbicara, aktivitas mental, postur tubuh tegak. Di lapisan ini, teknik ini digunakan.

Perpaduan

Fenomena berlawanan dengan analisis. Proses menggabungkan bagian menjadi satu kesatuan. Ini terutama secara aktif digunakan dalam praktik ilmiah, ketika menerapkan norma-norma hukum oleh spesialis di bidang yurisprudensi, dokter saat melakukan diagnosa dan membuat gambaran klinis tunggal (hipotesis lebih lanjut diajukan mengenai penyakit ini). Operasi pikiran berkaitan erat dengan kehidupan sehari-hari.

Sistematisasi (atau klasifikasi)

Distribusi sekelompok konsep atau objek nyata ke dalam kelas. Memiliki dasar formal - yaitu garis pembedaan. Contohnya adalah bentuk geometris. Kriterianya adalah jumlah sudut. Tidak ada - oval, elips, lingkaran. Tiga adalah segitiga. Empat - persegi, jajaran genjang, persegi panjang. Dan seterusnya. Penggunaan klasifikasi yang paling produktif dalam praktik ilmiah, statistik.

Perbandingan atau Analisis Komparatif

Ini terdiri dari membandingkan dua struktur, objek. Dalam mengidentifikasi persamaan, perbedaan. Hanya masuk akal jika objeknya benar-benar mirip. Tidak ada gunanya membandingkan orang dan buah-buahan, ini tidak masuk akal dan tidak akan membawa pengetahuan baru, karena esensinya sudah dipahami dengan baik. Tetapi perbandingan manusia dan primata, manusia dan hewan, dan sebagainya, masuk akal dalam konteks konsep evolusi, biologi, pengetahuan anatomi..

Konkretisasi

Atau metode deduktif. Berdasarkan transisi dari pengetahuan umum ke kasus tertentu adanya fenomena yang sama. Jika kita ambil contoh: di negara-negara Eropa, itu panas di musim panas. Ukraina adalah negara Eropa. Akibatnya, di Ukraina panas di musim panas. Ini pada dasarnya adalah semacam kesimpulan..

Induksi

Ada juga fenomena sebaliknya. Ketika suatu gerakan dibuat dari pengetahuan pribadi ke pengetahuan umum. Di sini akan adil untuk memberikan opsi seperti itu. Panas di Ukraina pada musim panas. Ukraina adalah bagian dari Eropa. Akibatnya, di negara-negara Eropa panas saat musim panas. Ini menimbulkan masalah besar. Jika kesimpulan deduktif sebagian besar benar, maka kesimpulan induktif kemungkinan besar salah. Karena hukum alasan yang cukup dilanggar. Generalisasi dilakukan dengan sangat hati-hati dan membutuhkan konfirmasi empiris.

Analogi

Mentransfer properti dari satu objek ke objek lainnya. Pemindahan ini juga membutuhkan pendekatan yang hati-hati, karena kebenaran tidak selalu demikian. Namun, ini adalah teknik yang berani, ini memungkinkan Anda untuk melihat kembali hal-hal yang sudah dikenal. Ini digunakan tidak hanya dalam kegiatan ilmiah, tetapi juga di bidang terapan. Menurut prinsip ini, beberapa hukum aerodinamika ditentukan, pesawat dirancang, dll. Dasarnya adalah studi tentang aktivitas vital burung, makhluk biologis..

Alat-alat ini memberikan banyak informasi bila digunakan dengan benar. Mereka memungkinkan Anda mencapai hasil berkualitas tinggi dalam penelitian dan praktik. Bola bisa sangat berbeda. Bentuk pemikiran abstrak dalam konteks ini juga bertindak sebagai alat, hanya saja yang lebih umum.

Saat menganalisis, menjadi jelas perbedaan antara pemikiran abstrak dan konkret. Jika yang pertama berkaitan dengan konstruksi logis dan mengikuti hukum yang jelas, yang kedua adalah spontan dan didasarkan pada pengalaman, bekerja dengan objek tertentu di sini dan saat ini (meskipun variasi logis dapat menangani objek tertentu jika memiliki makna dalam konteks situasi).

Metode untuk menguji tingkat perkembangan kemampuan kognitif

Memeriksa tingkat perkembangan pemikiran abstrak tidaklah terlalu sulit. Psikolog juga mengatasinya. Bagaimana tepatnya Anda mengelola kemampuan riset? Sekelompok tes diterapkan:

  1. Tes standar untuk berpikir abstrak adalah tes Eysenck. Memungkinkan Anda untuk mengeksplorasi kemampuan intelektual. Selain itu, tes lain dapat diterapkan, tergantung situasinya.
  2. Gaya berpikir abstrak-verbal dapat dinilai dari hasil percakapan dengan seseorang. Selain itu, situasi atau topik dapat disajikan, kesimpulan yang harus diambil oleh subjek. Ini akan memberikan lebih banyak informasi daripada pertanyaan lisan sederhana..
  3. Dimungkinkan untuk menggunakan tugas logis khusus. Mereka memungkinkan Anda untuk mengeksplorasi kecepatan berpikir abstrak, kualitasnya, fokusnya, kemampuan untuk dengan cepat beralih dari satu tugas ke tugas lain, dari proses ke proses..

Seseorang dapat memeriksa dirinya sendiri dan dirinya sendiri. Namun, lebih baik jika melibatkan psikolog berpengalaman..

Apakah mungkin untuk mengembangkan pemikiran abstrak, bagaimana dan berapa lama waktu yang dibutuhkan

Bagaimana cara mengembangkan pemikiran abstrak dan apakah bisa dilakukan secara umum? Ya kamu bisa. Ada teknik. Namun, ini bukanlah proses yang cepat. Menurut berbagai perkiraan, dibutuhkan beberapa bulan hingga satu tahun untuk mencapai hasil yang berkualitas. Paling mudah untuk mengembangkan kemampuan seperti itu pada orang dewasa. Untuk anak-anak - tidak masuk akal, Anda harus menunggu pembentukan akhir dari kemampuan logis dan baru memulai. Artinya, di masa remaja saya. Teknik:

  1. Latihan lisan. Penalaran pada topik tertentu dengan kesimpulan dan lain-lain. Mereka juga memungkinkan Anda mengembangkan gaya aktivitas mental verbal.
  2. Memecahkan masalah logis. Sebanyak mungkin. Diinginkan dengan peningkatan bertahap dalam kompleksitas dan deskripsi yang jelas tentang jalannya pemikiran. Tebak dan kebetulan sederhana harus disingkirkan.
  3. Menulis esai tentang topik tertentu. Dengan pernyataan argumen untuk, melawan, posisi dan kesimpulan mereka sendiri tentang masalah tersebut. Hal ini memungkinkan Anda untuk mengembangkan tidak hanya abstrak, tetapi juga pemikiran kritis..

Apa itu pemikiran abstrak dan bagaimana mengembangkannya pada siswa yang lebih muda

Tidak ada yang tidak ambigu di dunia ini. Jika Anda dibimbing oleh pengetahuan yang akurat, ada banyak hal yang mungkin tidak Anda perhatikan. Dunia tidak hidup persis menurut manual yang ditulis oleh seseorang. Banyak yang belum dieksplorasi.

Ketika seseorang tidak mengetahui sesuatu, pemikiran abstrak menyala dalam dirinya, yang membantunya untuk menebak, membuat penilaian, dan bernalar. Untuk memahami apa itu, Anda perlu membiasakan diri dengan contoh, bentuk, dan metode pengembangannya..

Apa itu pemikiran abstrak

Ini adalah kemampuan untuk berpikir secara umum yang membantu dalam menemukan solusi untuk kebuntuan, munculnya pandangan yang berbeda tentang dunia. Ada pemikiran yang tepat dan umum.

Pemikiran yang tepat diaktifkan ketika seseorang memiliki pengetahuan, informasi, dan pemahaman yang jelas tentang apa yang sedang terjadi. Pemikiran umum dihidupkan ketika seseorang tidak mengetahui data pastinya, tidak memiliki informasi spesifik. Dia bisa menebak, menebak, menarik kesimpulan umum. Pemikiran umum - pemikiran abstrak dengan kata-kata sederhana. Bahasa ilmiah, berpikir abstrak adalah jenis aktivitas kognitif ketika seseorang menjauh dari detail tertentu dan mulai bernalar secara umum.

Gambar tersebut dilihat secara keseluruhan, tanpa mempengaruhi detail, spesifik, akurasi. Ini berkontribusi pada penyimpangan dari aturan dan dogma dan pertimbangan situasi dari sudut yang berbeda. Ketika suatu peristiwa dilihat secara umum, maka ditemukan berbagai cara pemecahannya. Biasanya seseorang memulai dari pengetahuan khusus. Misalnya, seorang pria sedang berbaring di sofa sambil menonton TV. Pikiran yang muncul: "Dia seorang gelandangan".

Dalam situasi ini, pengamat melanjutkan dari idenya sendiri tentang apa yang terjadi. Apa yang sebenarnya bisa terjadi? Pria itu berbaring selama 5 menit untuk istirahat. Dia sudah melakukan segalanya di sekitar rumah, jadi dia membiarkan dirinya menonton TV. Dia jatuh sakit, dan karena itu berbaring di sofa. Ada banyak variasi dari apa yang terjadi di sini.

Jika Anda abstrak dari spesifik dan melihat situasi dari sudut yang berbeda, maka Anda dapat menemukan banyak hal baru dan menarik. Dalam pemikiran abstrak, seseorang berpikir tentang. Tidak ada detail atau detail di sini. Kata-kata umum digunakan: "hidup", "damai", "secara umum", "pada umumnya". Pemikiran abstrak berguna dalam situasi di mana seseorang tidak dapat menemukan jalan keluar (jalan buntu intelektual).

Karena kurangnya informasi atau pengetahuan, dia terpaksa bernalar, menebak-nebak. Jika kita abstrak dari situasi dengan detail spesifiknya, maka kita dapat mempertimbangkan di dalamnya apa yang tidak diperhatikan sebelumnya. Ke atas Pemikiran abstrak-logis Dalam pemikiran abstrak-logis, abstraksi digunakan - unit pola tertentu yang telah diisolasi dari kualitas "abstrak", "imajiner" dari suatu objek, fenomena.

Dengan kata lain, seseorang beroperasi dengan fenomena yang tidak bisa dia “sentuh dengan tangannya”, “melihat dengan matanya”, “mencium”. Contoh yang sangat mencolok dari pemikiran seperti itu adalah matematika, yang menjelaskan fenomena yang tidak ada di alam fisik. Misalnya, tidak ada yang namanya angka "2". Orang tersebut memahami bahwa kita sedang membicarakan dua unit yang identik. Namun, angka ini ditemukan oleh orang-orang untuk menyederhanakan beberapa fenomena..

[AdSens-B]

Apa itu pemikiran abstrak

Pemikiran abstrak adalah jenis pemikiran, berkat itu Anda dapat mengabstraksikan situasi dari detail yang tidak penting dan melihatnya secara keseluruhan. Ini adalah pemikiran di mana seseorang berpikir secara umum, tanpa spesifik..

Pemikiran manusia terbagi menjadi dua jenis: tepat dan umum (abstrak). Kami menggunakan pemikiran yang tepat ketika kami memiliki fakta dan pengetahuan, dan pemikiran abstrak dalam situasi yang berlawanan: ketika tidak ada data yang pasti.

Pemikiran abstrak aktif dalam diri seseorang ketika dihadapkan pada sesuatu yang tidak diketahuinya. Pemikiran abstrak memungkinkan Anda untuk bernalar, menebak, menarik kesimpulan, kesimpulan.

Dengan menggunakan pemikiran abstrak, seseorang dapat melihat situasi secara keseluruhan, menjauh darinya, tanpa mempengaruhi konvensi dan hal-hal khusus. Ini memungkinkan Anda untuk melihat masalah dari sudut yang berbeda, menemukan metode non-standar untuk menyelesaikannya, memperluas batas persepsi.

Pemikiran abstrak didasarkan pada penggunaan informasi yang diperoleh sebagai basis. Orang lain berpikir dengan bantuan imajinasi, dan akhirnya sampai pada pengetahuan baru.

Pemikiran abstrak memungkinkan Anda membangun rantai logis antara fenomena dan objek yang tidak terkait melalui penilaian.

Dengan pemikiran abstrak, proses menganalisis situasi dipercepat, dan kesimpulan yang berasal dari generalisasi muncul lebih cepat.

Keunikan pemikiran abstrak terletak pada pencarian eksentrisitas: apa yang sebelumnya tidak terlihat atau sehari-hari, akan menjadi terlihat dan tidak biasa. Pemikiran abstrak adalah fondasi kreativitas manusia.

Setiap orang sudah memiliki pemikiran abstrak, tetapi pemikiran itu dikembangkan dan memanifestasikan dirinya dalam berbagai tingkat. Kemampuan ini dapat dan harus ditingkatkan..

Karakteristik khusus dari pemikiran logis abstrak

Inti dari proses berpikir ini tercermin melalui tanda-tanda spesifik perwujudannya. Ini termasuk:

  1. Keterampilan yang dimiliki dan penggunaan praktis dari parameter dan nilai yang tidak tersedia dalam kenyataan;
  2. Keterampilan analitik. Kehadiran pemikiran logis abstrak mengandaikan kemampuan untuk menganalisis informasi, menggeneralisasi dan mengatur data;
  3. Kurangnya komunikasi langsung dan kerjasama dengan lingkungan untuk membangun sistem kesimpulan tertentu, prinsip-prinsip organisasi dan pola perkembangannya;
  4. Kemampuan untuk mengidentifikasi dan menyusun hubungan sebab akibat antara berbagai fenomena, objek dan proses.

Ajukan pertanyaan kepada spesialis dan dapatkan jawaban dalam 15 menit!

Untuk menjawab pertanyaan apakah Anda telah mengembangkan pemikiran abstrak, perhatikan adanya kriteria perkembangannya:

  • menghabiskan banyak waktu untuk memikirkan makna hidup, hakikat kesadaran;
  • sering terkejut dan bertanya "kenapa?" Dapat juga dicatat bahwa di masa kanak-kanak ada rasa ingin tahu yang besar dan kebutuhan akan pengetahuan;
  • melakukan suatu aktivitas karena suatu alasan, tetapi untuk alasan yang bagus. Melakukan hal-hal "begitu saja" sama sekali tidak relevan;
  • tidak ada ketergantungan pada instruksi, keinginan untuk memikirkannya sendiri tanpa bantuan dan dukungan;
  • kebutuhan untuk terlibat dalam area aktivitas baru, menghindari rutinitas, kebutuhan konstan untuk aktivitas baru, perubahan aktivitas;
  • perbandingan ide-ide baru dengan pengetahuan yang diperoleh sebelumnya, bahkan jika mereka tidak saling terkait;
  • ditandai dengan penemuan metafora dan analogi yang berhasil, membangun hubungan ideologis dengan opsi dan teknik baru.

Jenis pemikiran abstrak:

  • Menggeneralisasi abstraksi. Menyoroti sifat dan karakteristik umum dari suatu objek atau fenomena.
  • Konstruktifisasi. Memungkinkan Anda memberikan kejelasan pada fenomena "buram".
  • Mengisolasi abstraksi. Isolasi komponen fenomena.
  • Mengidealkan abstraksi. Mengganti properti nyata dari fenomena dengan templat yang ideal, menghilangkan kerugian.
  • Abstraksi tak terhingga yang sebenarnya. Mendefinisikan himpunan tak hingga sebagai terbatas.
  • Abstraksi sensorik primitif. Menyoroti beberapa sifat fenomena, mengabaikan yang lain.

Definisi

Pemikiran abstrak adalah jenis pemikiran di mana seseorang mengabstraksi dari detail dan berpikir dalam arti luas, melihat keseluruhan gambar. Ciri otak ini memungkinkan Anda untuk melampaui yang biasa, untuk mencapai tujuan Anda terlepas dari pendapat orang lain, untuk membuat penemuan baru. Di dunia modern, banyak pengusaha sangat menghargai kemampuan serupa dari karyawan mereka, ini memberikan solusi non-standar untuk masalah, proyek asli baru. Mengembangkan pemikiran abstrak pada seorang anak merupakan tugas penting bagi orang tuanya, karena dalam banyak hal inilah kunci keberhasilannya di masa depan..

Formulir

Untuk memahami esensi pemikiran, ada baiknya memahami bentuk apa yang dimilikinya. Bentuk proses berpikir:

  1. Konsep.
  2. Pertimbangan.
  3. Kesimpulan.

Konsep adalah kemampuan untuk mendeskripsikan suatu objek atau fenomena dalam satu kata atau lebih sesuai dengan fitur-fiturnya yang paling penting. Contoh: kucing abu-abu, pohon bercabang, gadis berambut gelap, anak kecil.

Penghakiman adalah bentuk pemikiran khusus yang menggambarkan objek dan proses di dunia sekitarnya, hubungan dan interaksinya. Itu dapat menyetujui atau menolak informasi apa pun. Penghakiman, pada gilirannya, dibagi menjadi sederhana dan kompleks..

Contoh penilaian sederhana: "rumput tumbuh." Penilaian yang kompleks: "Matahari bersinar di luar jendela, oleh karena itu cuacanya bagus", ia memiliki karakter naratif.

Inferensi adalah bentuk pemikiran, berkat itu, berdasarkan beberapa penilaian, seseorang membuat kesimpulan, yang, pada kenyataannya, akan menjadi penilaian umum. Inferensi terdiri dari premis dan kesimpulan. Contoh: musim semi telah tiba, di luar menjadi lebih hangat, rumput mulai tumbuh.

Pemikiran abstrak memungkinkan tidak hanya untuk beroperasi secara bebas dengan ketiga konsep ini, tetapi juga untuk menerapkannya dalam kehidupan. Seringkali dalam aktivitas sehari-hari kita menggunakan ketiga bentuk pemikiran abstrak tanpa disadari..

Jenis pemikiran

Dalam psikologi ada beberapa jenis pemikiran. Pembagian ini merupakan cerminan dari kemampuan seseorang untuk menggabungkan kata, tindakan dan pemikiran atau gambaran. Psikolog mengklasifikasikannya sebagai berikut:

  1. Efektif atau praktis secara konkret.
  2. Beton-figuratif atau artistik
  3. Verbal logis atau abstrak.

Sangatlah layak untuk mengatakan tentang tipe verbal-logis, karena dialah yang menyertai semua pencapaian penting umat manusia.

Fitur:

Seperti yang telah dikatakan berkali-kali, jenis pemikiran inilah yang mendasari fungsi kognitif empiris. Psikolog terus berusaha untuk meningkatkan dan mewujudkan proses yang terjadi dalam pikiran kita. Merupakan kebiasaan untuk membagi beberapa arah dalam pemikiran abstrak, berdasarkan tugas yang coba diselesaikan seseorang:

  1. Mengidealkan.
  2. Generalisasi.
  3. Sensual primitif.
  4. Isolasi.
  5. Tak terhingga yang sebenarnya.
  6. Konstruktifisasi.

Bentuk idealisasi mengandaikan penggantian konsep nyata dengan cita-cita. Ini sangat memperumit analisis dunia sekitar, karena sangat sulit untuk menemukan yang ideal atau menerapkan solusi yang ideal untuk keadaan nyata. Representasi manusia sangatlah sempurna. Contoh: "salju putih seluruhnya".

Tipe generalisasi adalah senjata utama matematikawan. Ini ditandai dengan persepsi objek pemikiran secara umum, merampas detail dan spesifiknya, dan oleh karena itu, membuatnya sedikit terputus dari kenyataan.

Tipe sensorik primitif terdiri dari abstraksi dari beberapa properti fenomena dan objek, sementara properti lainnya mengemuka. Jenis ini mendasar dalam setiap aktivitas manusia, karena bertanggung jawab atas persepsi dunia sekitarnya..

Tipe mengisolasi terdiri dari berkonsentrasi pada satu detail yang paling penting bagi seseorang, sementara dia tidak cukup memperhatikan sisa objek.

Konstruktivisasi terdiri dari abstraksi dari ciri-ciri umum suatu objek atau keadaan.

Juga, pemikiran abstrak dibagi menjadi:

  • resmi;
  • berarti.

Apakah orang-orang sama-sama mengembangkan abstraksi??

Jawabannya tegas - tidak. Masing-masing dari kita diberkahi dengan kemampuan, dan semuanya berbeda, itulah sebabnya umat manusia begitu beragam dalam pandangan, minat, aspirasinya. Misalnya, seseorang menulis puisi, sementara yang lain membuat prosa, beberapa tidak membayangkan diri mereka sendiri tanpa musik, sementara yang lain lebih suka menggambar dalam diam. Keragaman ini memungkinkan masyarakat untuk berkembang, membuat penemuan di semua bidang kehidupan. Hidup di dunia di mana semua orang berpikiran sama, apakah itu menarik? Bagaimanapun, pemikiran abstrak dapat dan harus dikembangkan.

Pada pasien dengan oligofrenia, keterbelakangan mental dan beberapa penyimpangan perilaku lainnya, psikiater mencatat pemikiran abstrak yang kurang berkembang atau tidak adanya sama sekali..

Bentuk pemikiran abstrak:

Ada tiga bentuk pemikiran abstrak: konsep, penilaian, dan kesimpulan..

  1. Konsep adalah bentuk pemikiran, pemikiran yang menyampaikan sifat umum berbagai objek atau fenomena.
  2. Penghakiman adalah suatu bentuk pemikiran di mana sesuatu ditegaskan atau disangkal tentang objek atau fenomena.
  3. Inferensi adalah bentuk pemikiran di mana, dengan bantuan dua penilaian atau lebih, kita memperoleh kesimpulan. Inferensi terdiri dari premis, kesimpulan, dan kesimpulan. Premis - penilaian awal, kesimpulan - pemikiran yang mengarah pada kesimpulan.

Konsep pemikiran logis abstrak

Semua hukum fungsi masyarakat dan lingkungan alam dikenali melalui persepsi manusia, sensasi, sisi sensorik dan ingatannya. Itu juga dimungkinkan berkat proses berpikir..

Berpikir memiliki beberapa variasi. Jenis yang paling umum, yang diaktifkan pada tahap terakhir perkembangan kepribadian, adalah pemikiran abstrak - logis.

Pemikiran logis abstrak adalah sejenis tindakan mental yang diwujudkan dengan melakukan operasi logis dengan konsep teoritis.

Pemikiran seperti itu mencirikan koneksi dan interaksi umum yang berkembang antara objek, proses, dan fenomena yang terjadi di ruang sekitarnya..

Bagaimana dan dalam cara berpikir abstrak diwujudkan

  • Aktivitas profesional. Pemikiran abstrak terlibat dalam banyak bidang aktivitas manusia. Misalnya dalam psikologi, filsafat, teknik atau logistik. Pemikiran abstrak memungkinkan Anda memecahkan masalah dengan cepat, menghafal sejumlah besar data, dan memahaminya.
  • Hubungan. Pemikiran abstrak membuat ide dan pemikiran kita tentang orang lain lebih banyak dan luas..
  • Latihan. Pemikiran abstrak mulai terbentuk di masa kanak-kanak dan berkembang sepanjang hidup. Kemampuan ini membantu dalam studi seni dan sains, khususnya matematika, biologi, filsafat, dll..
  • Pengembangan diri. Mengembangkan pemikiran abstrak, seseorang meningkatkan tingkat kecerdasan, mulai melihat dunia lebih luas, penilaiannya menjadi lebih dalam.
  • Kesehatan psikologis. Pemikiran abstrak mengembangkan kemampuan untuk mengatasi emosi Anda, mengatasi ketakutan, stres, dan depresi.
  • Penciptaan. Pemikiran abstrak berhubungan langsung dengan pekerjaan imajinasi kita, dengan kemampuan untuk bermimpi, berfantasi dan memvisualisasikan.

Definisi melalui abstraksi

Definisi melalui abstraksi - cara mendeskripsikan (menyoroti, "abstraksi") tidak dirasakan secara sensual ("abstrak") properti objek dengan menetapkan hubungan tertentu dari jenis persamaan (identitas, kesetaraan) pada bidang subjek. Relasi semacam itu, yang memiliki sifat refleksivitas, simetri, dan transitivitas, menyebabkan partisi domain menjadi kelas-kelas yang saling lepas (kelas abstraksi, atau kelas ekivalen), dan elemen yang termasuk dalam kelas yang sama tidak dapat dibedakan oleh properti yang ditentukan..

Pemikiran abstrak: apa itu dan bagaimana mengembangkannya?

bergabunglah dalam diskusi

Bagikan dengan temanmu

  1. Apa itu?
  2. Pembentukan
  3. Fitur utama
  4. Properti
  5. Alat
  6. Jenis abstraksi
  7. Bentuk apa yang ada?
  8. Bagaimana mengembangkan?

Berbicara, membaca, menulis, menghitung - semua ini tidak dapat dilakukan seseorang jika dia tidak mengembangkan pemikiran abstrak. Itu yang membantu membuat alfabet, mengeluarkan kata-kata dari huruf, menghasilkan angka. Ini sangat penting dalam pembelajaran, tetapi bahkan di masa dewasa, tidak ada tempat tanpa itu..

Apa itu?

Berpikir abstrak dianggap sebagai bentuk tertinggi dari proses berpikir. Bau, suara, rasa, gambar, sensasi sentuhan - untuk memahami esensi mereka, seseorang pasti harus berpikir. Otak kita "mencerna" informasi apa pun dan menyimpannya di kepala dalam bentuk "file" atau kelompok. Abstraksi didasarkan pada mereka. Dengan kata sederhana, ini dapat didefinisikan sebagai berikut: untuk berpikir secara abstrak, seseorang menggunakan pengetahuan yang pernah diperolehnya sebagai dasar, dan memikirkan sisanya dengan bantuan imajinasinya sendiri.

Dengan definisi yang kompleks tetapi agak akurat, penjelasan sangat diperlukan. Mari kita lihat cara kerjanya dengan contoh spesifik. Anda melihat jenis tertentu di bangku yang, di tengah hari kerja, sedang beristirahat dengan sebotol busa. Hal pertama yang terlintas dalam pikiran adalah kita berurusan dengan parasit yang rentan terhadap alkoholisme. Ciri-ciri pemikiran abstrak membantu kita melihatnya secara berbeda..

Mungkin seseorang memiliki hari pertama liburan atau hari liburnya jatuh pada hari kerja, dan dia hanya minum bir non-alkohol dan hanya untuk menyegarkan dirinya sendiri, karena di luar panas. Semua ini mungkin hanya begini atau sesuatu yang lain.

Seseorang tidak harus menjadi pecandu alkohol dan parasit. Pandangan tentang acara ini atau itu bisa berbeda. Itu semua tergantung pada seberapa banyak otak kita dapat dialihkan dari stereotip..

Aparatus adalah orang yang otaknya tidak menerima pikiran apa pun yang bertentangan dengan pikiran pertamanya dan, menurut pandangannya, satu-satunya kesan yang benar tentang apa yang sedang terjadi. Seringkali ini mengarah pada fakta bahwa orang mendorong diri mereka sendiri ke dalam kebuntuan emosional dan kehidupan. Mereka tidak mencari jalan keluarnya, karena mereka yakin bahwa mereka sedang berjalan di jalur yang disesuaikan dengan tepat..

Pemikiran abstrak membantu kita untuk bertindak secara logis. Senjata utamanya adalah kata. Inilah perbedaan utama antara itu dan apa yang dimiliki hewan. Nama lain untuk jenis pemikiran ini adalah konseptual, yaitu seseorang meletakkan konsepnya ke dalam semacam rantai logis, dan kemudian mengungkapkan pikirannya. Selain itu, untuk ini tidak perlu melakukan percakapan dengan seseorang - ini bisa menjadi dialog dengan diri sendiri.

Kadang-kadang seperti ocehan anak kecil - "oh, anjing, saya takut." Tetapi lebih sering itu adalah teks yang lebih rinci, yang selama bertahun-tahun dan saat kita memperoleh pengalaman hidup, itu menjadi semakin berwarna dan beragam..

Dengan bertambahnya usia, seseorang dengan pemikiran abstrak yang berkembang menjadi kurang kategoris. Dia mengakui beberapa sudut pandang tentang masalah yang sama, tahu bagaimana mengenali validitas argumen lawan, mengakui kemungkinan kesalahannya sendiri dalam masalah tertentu. Semua ini terjadi karena evolusi otak masing-masing individu tertentu..

Pembentukan

Pilar pertama dari pemikiran abstrak muncul dalam diri seseorang ketika ia baru mulai melihat dan memahami apa yang terjadi di sekitarnya. Artinya, fondasi diletakkan pada usia ketika anak memiliki pandangan sadar - setelah akhir periode neonatal. Ia mulai mendengar dengan lebih baik, memahami gambaran visual dengan lebih jelas, membedakan dengan baik suara ibunya dari orang lain, memahami perbedaan tertentu antara kehangatan dan dingin.

Para ahli telah menguraikan pembentukan pemikiran abstrak menjadi tiga tahap utama.

  • Langsung - jika tidak maka bisa disebut pepatah rakyat "apa yang saya lihat, saya nyanyikan." Pada tahap awal, otak hanya menerima informasi yang berkaitan dengan objek tertentu. Bayi melihat sebotol susu, yang berarti sudah waktunya makan, mainan untuknya tidak dibagi menjadi kucing, anjing, dan hewan lain - ini hanya benda yang dapat Anda pegang di tangan Anda. Tidak ada refleksi yang mungkin dilakukan pada tahap ini.
  • Gambar pertama - begitulah pemikiran figuratif muncul. Proses pembentukan imajinasi dimulai. Anak mampu menggeneralisasi dan mengatur beberapa hal. Namun sejauh ini pengalamannya tidak cukup untuk membuat pemikiran imajinatif bekerja dengan kekuatan penuh..
  • Abstraksi - hanya ketika seseorang mencapai usia di mana dia dapat membiarkan pikirannya melampaui apa yang dia lihat di sini dan sekarang, dia mendapatkan pemikiran abstrak yang dapat dia gunakan. Aktivitas otaknya sudah didasarkan tidak hanya pada apa yang ada di depan matanya, tetapi juga pada konsep dan idenya sendiri tentang fenomena tertentu..

Fitur utama

Setiap orang memiliki pemikiran abstrak sampai tingkat tertentu. Tapi itu paling kuat dikembangkan pada orang yang bekerja dengan beberapa konsep tak berwujud. Itu adalah pemikiran abstrak-simbolis yang membawa alfabet ke dalam hidup kita. Lagipula, apa itu surat? Tidak mungkin untuk menyentuhnya. Tetapi dengan memasukkan huruf ke dalam kata-kata, kami membentuk sudut pandang kami.

Contoh lain dari kehidupan adalah munculnya angka. Angka juga tidak ada dalam bentuk benda. Mereka diciptakan untuk memudahkan Anda mengekspresikan diri. Faktanya, "tujuh" adalah tujuh unit. Dan hanya pemikiran abstrak yang mengubahnya menjadi tanda konkret.

Bagian lainnya adalah pemikiran spasial abstrak. Tidak ada yang tahu persis seperti apa permukaan planet lain, tetapi siapa pun dapat membayangkannya berdasarkan penciptaan abstraksi, fantasi, melihat film-film sebelumnya, lukisan, membaca buku-buku penulis fiksi ilmiah.

Properti

Pemikiran abstrak memiliki banyak aspek. Itu bercabang ke beberapa arah di kepala kita. Biasanya para ahli mengidentifikasi enam sifatnya..

  • Kemampuan untuk mengidealkan. Ini memungkinkan Anda untuk menyembunyikan kekurangan, "menyesuaikan" apa yang Anda lihat dengan yang diinginkan.
  • Fungsi mengisolasi. Memilih unsur-unsur tertentu dari massa total, di mana penekanan ditempatkan pada unsur-unsur berikutnya.
  • Kemampuan sensorik primitif membantu memotong properti yang tidak perlu dan menyoroti yang diperlukan.
  • Fungsi konstruktivisasi membantu mengubah hal-hal yang tidak dapat dipahami menjadi bentuk yang jelas.
  • Kemampuan untuk menggeneralisasi membantu menghilangkan beberapa fitur tertentu dan mempertimbangkan suatu objek atau peristiwa berdasarkan karakteristik umumnya.
  • Kemampuan untuk menciptakan ketidakterbatasan yang sebenarnya mengubah elemen atau fenomena yang tidak terbatas menjadi yang terakhir.

Alat

Seperti disebutkan sebelumnya, alat utama pemikiran abstrak adalah kata. Ini adalah ucapan yang membantu kita membangun pikiran kita secara logis dan konsisten. Jika Anda memiliki pertanyaan, coba ucapkan dengan lantang..

Jika tidak ada lawan bicara, bicaralah pada bayangan Anda sendiri di cermin. Dalam kebanyakan kasus, dengan cara ini, solusinya dengan cepat ditemukan.

Ngomong-ngomong, jika Anda berbicara dengan diri sendiri, ini bisa lebih efektif. Pertama-tama, tidak ada yang berdebat dengan Anda, tidak mengganggu, mengganggu pikiran Anda. Dan dalam hal ini tidak perlu memilih kata-kata. Cara proses berpikir berlangsung tergantung pada seberapa jelas seseorang dapat merumuskan pikirannya..

Pemikiran abstrak juga disebut ucapan batin. Jika tidak dikembangkan, maka berpikir, dan pada akhirnya menemukan solusi untuk masalah tersebut jauh lebih sulit daripada jika kosakatanya besar dan kemampuan untuk menggunakannya berada pada tingkat tinggi.

Jenis abstraksi

Ada dua jenis pemikiran - induksi dan deduksi. Ngomong-ngomong, bertentangan dengan kepercayaan populer bahwa salah satu detektif sastra paling terkenal Sherlock Holmes hanya menggunakan yang kedua untuk menyelesaikan kejahatan, para ahli percaya bahwa dia hampir menguasai keduanya dengan sempurna dan bahkan lebih sering menggunakan bantuan yang pertama.

Mari kita lihat cara kerjanya. Mari kita ambil beberapa catatan pengantar: siswa kelas satu Ilya tidak bersekolah sejak bulan Juni, siswa kelas sepuluh Marina berhenti menghadiri pelajaran pada awal musim panas, guru Lidia Ivanovna telah menanam stroberi di pedesaan sepanjang musim panas. Metode induksi akan memberi tahu kita bahwa sekolah tutup pada musim panas. Namun, ini tidak selalu benar..

Jika kita beralih ke deduksi, maka kita menyimpulkan bahwa anak-anak sekolah memiliki liburan di musim panas. Dan dalam hal ini, ini akan menjadi kesimpulan yang lebih akurat, karena biasanya ada kemah musim panas di lembaga pendidikan, anak-anak menjalani pelatihan praktik, dan lulusan masih lulus ujian. Dan ini mengharuskan mereka untuk bersekolah bahkan selama liburan..

Bentuk apa yang ada?

Kita mungkin tidak pernah melihat lautan dalam hidup kita, tetapi kita dapat dengan jelas membayangkannya dalam semua detailnya - suara, ombak, suara. Kita mungkin tidak pernah terbang ke bulan, tetapi kita menggambar permukaannya dengan sempurna dengan kawah dalam imajinasi kita. Kita tidak perlu menyentuh es untuk memahami bahwa es itu dingin. Setiap keterampilan tersebut termasuk dalam bentuk pemikiran abstrak tertentu..

Konsep

Ini membentuk objek dan objek yang berbeda menjadi gambar tertentu sesuai dengan karakteristik yang sama. Misalnya, mobil besar dan kecil, mobil produksi dalam negeri dan mobil asing, mobil convertible dan truk, dengan warna berbeda dan dengan jumlah kursi berbeda di kabin, tetapi semuanya memiliki roda, roda kemudi, kursi untuk duduk, semuanya dirancang untuk transportasi, seperti menyatukan mereka menjadi satu nama - mobil.

Contoh lain dari dunia binatang. Setiap anak tahu bahwa kucing adalah makhluk lembut mengeong dengan empat kaki, kumis, dan telinga. Fakta bahwa mereka datang dalam berbagai warna dan dibagi berdasarkan ras tidak menghalangi kami untuk menggabungkannya ke dalam kategori umum..

Pertimbangan

Itu muncul ketika kita perlu menilai beberapa makhluk, objek, atau fenomena. Ini bisa sederhana atau kompleks. Burung bernyanyi - milik spesies pertama. Burung-burung bernyanyi karena telah menjadi hangat - jenis kedua.

Penilaian juga bisa benar dan salah. Itu semua tergantung pada seberapa besar kita ingin memahami situasinya, dan pada seberapa tertariknya secara pribadi.

Misalnya sulit bagi seorang ibu untuk melihat kekurangan anaknya sendiri, dia yang paling cantik dan cerdas buatnya. Tetapi seorang guru di sekolah akan segera menemukan celah dalam pengetahuan bahkan dari siswa yang paling berprestasi..

Kesimpulan

Ini menggabungkan beberapa penilaian dari mana kesimpulan dibuat. Paling sering mereka memimpin dari yang umum ke yang khusus. Misal: musim dingin adalah musim dingin, segera bulan Desember yang artinya akan menjadi dingin, saatnya untuk mendapatkan pakaian hangat. Atau: perempuan adalah separuh cantik dari kemanusiaan, Irina adalah perempuan, yang artinya cantik.

Kebenaran dari kesimpulan yang kita tarik, sekali lagi, tergantung pada preferensi kita sendiri, serta seberapa berkembang wawasan kita. Dan itu, seperti pemikiran abstrak, sangat mungkin untuk dikembangkan.

Bagaimana mengembangkan?

Kemampuan untuk berpikir secara abstrak telah melekat pada diri kita masing-masing sejak masa kanak-kanak. Pada usia muda seseorang cenderung lebih banyak bermimpi dan berfantasi. Setiap anak bisa menulis cerita tanpa kesulitan. Di sekolah, pemikiran abstrak membantu kita memahami mata pelajaran seperti geometri, fisika, atau kimia. Yang "melihat" apa yang tidak bisa dilihat dengan mata atau disentuh dengan tangan. Filsuf, penulis, jurnalis - tanpa pemikiran abstrak, profesi ini tidak akan ada..

Dalam kehidupan sehari-hari, kita juga sering menggunakannya ketika kita membuat rencana, mencoba menyelesaikan beberapa masalah, membantu anak mengerjakan pekerjaan rumah. Daftar ini dapat diperpanjang tanpa batas. Oleh karena itu, pentingnya mengembangkan pemikiran abstrak sulit untuk dilebih-lebihkan. Dan levelnya terutama bergantung pada kemampuan kita untuk mengekspresikan diri. Karenanya, Anda perlu mengembangkan kemampuan bicara.

Mempelajari seni berbicara di depan umum secara maksimal merupakan prestasi yang tidak dapat dikuasai semua orang. Tetapi siapa pun dapat mengembangkan kosakata mereka, belajar menggunakan kata-kata tanpa melanggar aturan bahasa ibu mereka, dan mengungkapkan pikiran dengan jelas. Mereka, pada gilirannya, akan menanggapi dengan cara yang sama, yaitu, mereka akan menjadi lebih jelas..

Berikut beberapa latihan untuk membantu Anda berpindah dari kata-kata ke perbuatan dan sebaliknya..

  • Yang jelas dan mungkin. Ambil selembar kertas dan tulis keyakinan umum di atasnya. Misalnya, "Liburan tepi laut adalah liburan terbaik". Sekarang datang dengan bantahan untuk ini. Misalnya, "Baikal jauh lebih menarik", "udaranya lebih bersih di pegunungan" dan seterusnya..

Semakin banyak argumen tandingan yang bisa Anda temukan, semakin baik. Langkah selanjutnya adalah menyangkal apa yang membuktikan ketidakmungkinan keputusan pengadilan pertama. “Tidak ada gelombang di Baikal,” “sulit bernapas di pegunungan.” Dengan demikian, Anda harus membuktikan bukti dalil yang dinyatakan semula.

  • Huruf kapital. Latihan ini bisa menyenangkan di perusahaan, misalnya saat menunggu pesawat atau saat bepergian dengan kereta. Tentukan kombinasi dari 3-4 huruf apa saja. Tugas peserta adalah mengubahnya menjadi akronim. Misalnya, SKB - "Persatuan penjahat komunal", "Brigade penggabung gabungan", "Tim pengantar tidur". Jadi Anda tidak hanya membuat otak Anda bekerja untuk menemukan frasa baru, tetapi juga mendiversifikasi waktu luang Anda..
  • Kita hidup berdasarkan konsep. Ada banyak konsep dalam hidup kita yang tidak bisa disentuh. Kebahagiaan, keindahan (berbeda untuk setiap orang), cinta, kemarahan, kebencian. Pilih salah satunya. Definisikan dengan kata-kata yang paling sederhana.

Temukan sinonim untuk kata ini, lebih banyak lebih baik. Munculkan simbol untuk konsep ini: gambar tertentu, sekumpulan karakter yang mirip dengan hieroglif, gambar atau diagram - tidak masalah. Setelah Anda menguasai fenomena manusia biasa ini, tangani konsep yang lebih kompleks - referensi, validitas, ambivalensi. Jadi, Anda tidak hanya akan mempelajari kata-kata baru, tetapi juga menjadi lebih baik untuk memahami arti sebenarnya masing-masing, dan akan menjadi lebih mudah bagi Anda untuk berkomunikasi bahkan dengan orang yang paling terpelajar dan "cerdas". Dan otak akan menghasilkan lebih banyak ide cemerlang..

  • "Kami akan membangun dunia baru." Dapatkan posisi yang nyaman, tutup mata Anda. Latihan ini mirip dengan sesi meditasi. Ingatlah semua yang terjadi pada Anda sepanjang hari. Orang dengan siapa Anda berkomunikasi atau hanya melihat, peristiwa yang terjadi.

Tugasnya adalah mereproduksi semuanya secara detail. Siapa yang memakai apa, apa ekspresi wajah lawan bicara, bagaimana ruangan tercium, musik apa yang diputar. Segera setelah gambar dipasang, Anda perlu mengubahnya. Beri orang emosi dan karakteristik yang berbeda: kebaikan, kemarahan, kesenangan, kemalasan. "Sempurnakan" ruangan tempat segala sesuatu terjadi. Cat ulang dinding dalam imajinasi Anda, ganti furnitur, lakukan apa pun yang disarankan oleh imajinasi Anda. Jangan takut bereksperimen. "Perbaikan" ini tidak sulit untuk diperbaiki, tetapi imajinasi Anda akan mengembangkan latihan seperti itu, tidak diragukan lagi.

Perhatian khusus harus diberikan pada perkembangan pemikiran abstrak pada anak-anak. Ini harus dilakukan sejak usia dini. Pertama-tama, bacalah lebih banyak untuk bayi Anda, meskipun menurut Anda dia tidak mengerti apa-apa. Suara, kata, intonasi - semua ini akan tetap ada di kepalanya dan akan berguna di masa depan. Beri dia kebebasan kreatif. Untuk melakukan ini, gunakan latihan ini..

  • Gambarlah sebuah benda atau makhluk di selembar kertas. Tugas anak prasekolah atau anak sekolah adalah menyelesaikan gambar. Jangan berkecil hati jika kucing yang digambar memiliki ekor atau sayap anjing. Di sini penting bagi anak untuk tidak menebak rencana Anda, tetapi untuk menunjukkan akal sehat.
  • Mainkan game seperti Cities. Tidak perlu langsung memulai dengan nama-nama pemukiman. Sesuaikan aktivitas ini dengan usia anak Anda. Pertama, gunakan warna, nama hewan, buah, dan sebagainya..
  • Lukisan pasir, yang populer belum lama ini, juga merupakan cara yang bagus untuk mengembangkan pemikiran abstrak. Anak itu dapat menggambarkan gambar apa pun dan segera mengubahnya. Ajak si kecil untuk mencobanya setidaknya sekali. Tapi, tentu saja, setelah dia belajar membuat "kue Paskah" di kotak pasir dan merangkak keluar karena usia..
  • Teater boneka rumah adalah hiburan yang tersedia untuk semua orang. Selain itu, sekarang Anda benar-benar dapat membeli semua alat peraga yang diperlukan untuknya dengan murah. Anda dapat melakukan segalanya untuk presentasi dengan tangan Anda sendiri. Bersama anak Anda, buatlah gambar dan kostum pahlawan, karakter mereka. Atur pertunjukan di pertemuan keluarga dan atur pesta halaman belakang.
  • Teka-teki, mosaik, set konstruksi - semua ini juga akan membantu mengembangkan pemikiran abstrak anak Anda. Hanya saja, jangan berpikir bahwa setelah dua sesi dia akan mulai mengumpulkan gambaran 200 elemen sendiri, perkembangan pemikiran abstrak jauh. Jadi bersabarlah.

Selain semua hal di atas, Anda dapat menggunakan metode "kuno" untuk mengembangkan pemikiran abstrak. Kami dengan berani menyertakan teka-teki silang, kata pindai, teka-teki, permainan papan di antaranya. Mereka akan melakukan yang terbaik untuk kecerdasan.

Dan jangan takut untuk mengatakan semua yang Anda pikirkan, jika tidak di depan umum, setidaknya menyendiri dengan diri Anda sendiri. Kefasihan adalah tanda yang jelas dari pikiran yang jernih.

Karena itu, mari lebih sering dan lebih menarik berkomunikasi tentang berbagai topik, saling berbagi informasi baru, tayangan tentang film, buku, pertunjukan, perjalanan. Ini akan berguna bagi narator dan pendengar - informasi baru akan memperkaya pengalaman abstraknya..